12．以下給出的四個(gè)語句中，正確的是（　　）
A．若線段AB+BC=AC，則點(diǎn)A，B，C在同一直線上
B．如果線段AC=CB，則C是線段AB的中點(diǎn)
C．線段AB=4厘米，C為直線AB上的一點(diǎn)，且BC=3厘米，那么AC的長度是1厘米
D．兩點(diǎn)之間的線段叫做這兩點(diǎn)間的距離

分析 根據(jù)線段的和差，可判斷A，B；根據(jù)線段中點(diǎn)的定義，可判斷B；根據(jù)兩點(diǎn)間的距離的定義，可判斷D．

解答 解：A、若線段AB+BC=AC，則點(diǎn)A，B，C在同一直線上，故A正確；
B、如果線段AC=CB，C不在線段AB上時(shí)，C不是線段AB的中點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；
C、線段AB=4厘米，C為直線AB上的一點(diǎn)，且BC=3厘米，當(dāng)C在線段AB的延長線時(shí)那，么AC的長度是7厘米，故C錯(cuò)誤；
D、兩點(diǎn)之間的線段長叫做這兩點(diǎn)間的距離，故D錯(cuò)誤；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了兩點(diǎn)間的距離，利用了線段的和差，注意線段是幾何圖形，線段的長是兩點(diǎn)間的距離．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．已知關(guān)于x的方程x2+（2m-1）x+4=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，
（1）求m的值；
（2）求此時(shí)方程的根．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．請(qǐng)根據(jù)下列的要求完成相應(yīng)的圖形．

（1）畫出圖1三角形的三條高
（2）畫出圖2五邊形的所有對(duì)角線．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列各組數(shù)中是互為相反數(shù)的是（　�。�
A．-2與-|2|B．|-2|與2C．-2與$\sqrt{（-2）^{2}}$D．-3.14與π

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的有（　�。﹤�(gè)
①連接兩點(diǎn)的線段的長叫兩點(diǎn)之間的距離；
②直線比線段長；
③若AM=BM，則M為AB的中點(diǎn)；
④由不在同一直線上的幾條線段首尾順次相連所組成的封閉圖形叫多邊形．
A．0B．1C．2D．3

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖，l1表示某公司一種產(chǎn)品一天的銷售收入與銷售量的關(guān)系，l2表示該產(chǎn)品一天的銷售成本與銷售量的關(guān)系．
（1）求x=2時(shí)，該產(chǎn)品的利潤（銷售收入減去銷售成本）是多少？
（2）每天銷售多少件，銷售收入等于銷售成本？
（3）求出利潤與銷售量的函數(shù)表達(dá)式．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．若2x3-2k+2k=4是關(guān)于x的一元一次方程，則k=1，x=1．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．手工制作課上，小紅利用一些彩紙，剪裁后裝飾手工畫，下面四個(gè)圖案是她剪裁出的空心菱形、矩形、等邊三角形、正方形花邊，其中，每個(gè)圖案花邊的寬度都相等，那么，每個(gè)圖案中花邊的內(nèi)外邊緣所圍成的幾何圖形不相似的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．如圖，一架長為2.5的梯子AB，斜靠在豎直的墻AO上，這時(shí)梯子底B距墻底端0的距離為0.7m，如果梯子的頂端A沿墻下滑0.4m到c處，則梯子的底端滑出的距離BD=0.8m．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案