小白做了以下4道計算題:
①(-1)2013=-2013;②0-(-1)=-1;③-
1
2
+
1
3
=-
1
6
;④
1
2
÷(-
1
2
)=-1.
請你檢查一下,他一共做對了
 
(填序號,填錯一個該題得0分).
考點:有理數(shù)的混合運算
專題:計算題
分析:原式各項計算得到結(jié)果,即可做出判斷.
解答:解:①(-1)2013=-1,錯誤;②0-(-1)=0+1=1,錯誤;③-
1
2
+
1
3
=-(
1
2
-
1
3
)=-
1
6
,正確;④
1
2
÷(-
1
2
)=-1,正確,
則他一共做對了③④.
故答案為:③④.
點評:此題考查了有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)x1,x2是方程x2-x-1=0=0的兩根,則x1+x2=( 。
A、-3B、-1C、1D、3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一件上衣售價為m元,獲利10%,則進價為( 。
A、10πm元
B、
m
1+10%
C、(1+10%)m元
D、
m
1-10%

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將連續(xù)奇數(shù)1,3,5,7,9,11,…,排成如下的數(shù)表,請回答下列問題:
(1)設(shè)設(shè)十字框中五個數(shù)的中間一個數(shù)為15,則十字框中的五個數(shù)之和為
 
;
(2)設(shè)十字框中五個數(shù)的中間一個數(shù)為x,若將十字框上下左右平移,可能住另外五個數(shù),如果這五個數(shù)之和等于2015,則x=
 
,它的位置是在第
 
行(橫的為行),第
 
列(豎的為列).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在我市初中學業(yè)水平考試體育科的女子800米耐力測試中,某考點同時起跑的小瑩和小梅所跑的路程S(米)與所用時間t(秒)之間的函數(shù)圖象分別為線段OA和折線O-B-C-D,下列說法正確的是( 。
A、小瑩的速度隨時間的增大而增大
B、小梅的平均速度比小瑩的平均速度大
C、在起跑后86.4秒時,兩人相遇
D、在起跑后50秒內(nèi),小梅比小瑩慢

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如果|a-1|+(b+2)2=0,則(a+b)2014值是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

2013年東莞市生產(chǎn)總值(GDP)約5490億元,比上年增長9.8%,5490億用科學記數(shù)法表示為( 。
A、5.49×1010
B、0.549×1011
C、54.9×1010
D、5.49×1011

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

把拋物線y=-x2沿y軸向上平移一個單位長度,得到的拋物線解析式為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在函數(shù)y=
m2+1
x
(m為常數(shù))的圖象上有三點(3,y1),(1,y2),(-2,y3),則y1,y2,y3的大小關(guān)系是(  )
A、y3<y2<y1
B、y1<y2<y3
C、y3<y1<y2
D、y2<y3<y1

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