已知邊長(zhǎng)為a的正方形的面積為8，則下列說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、a是無理數(shù)
B、a是方程x2-8=0的一個(gè)解
C、a是8的算術(shù)平方根
D、a滿足不等式組
a-3＞0
a-4＜0
考點(diǎn)：算術(shù)平方根,無理數(shù),解一元二次方程-直接開平方法,解一元一次不等式組
專題：
分析：首先根據(jù)正方形的面積公式求得a的值，然后根據(jù)算術(shù)平方根以及方程的解的定義即可作出判斷．
解答：解：a=
8
=2
2
，則a是無理數(shù)，a是方程x2-8=0的一個(gè)解，是8的算術(shù)平方根都正確；
解不等式組
a-3＞0
a-4＜0
，得：3＜a＜4，而2
2
＜3，故錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了算術(shù)平方根的定義，方程的解的定義，以及無理數(shù)估計(jì)大小的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)不透明的盒子里裝著4個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4的小球，它們除數(shù)字不同外其余完全相同，攪勻后從盒子里隨機(jī)取出1個(gè)小球，將小球上的數(shù)字作為a的值，則使關(guān)于x的不等式組
x＞2a-1
x≤a+2
只有一個(gè)整數(shù)解的概率為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知AB為⊙O的直徑，AB=2，AD和BE是圓O的兩條切線，A、B為切點(diǎn)，過圓上一點(diǎn)C作⊙O的切線CF，分別交AD、BE于點(diǎn)M、N，連接AC、CB，若∠ABC=30°，則AM=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

今年我市有4萬名學(xué)生參加中考，為了了解這些考生的數(shù)學(xué)成績(jī)，從中抽取2000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析．在這個(gè)問題中，下列說法：
①這4萬名考生的數(shù)學(xué)中考成績(jī)的全體是總體；②每個(gè)考生是個(gè)體；③2000名考生是總體的一個(gè)樣本；④樣本容量是2000．
其中說法正確的有（　�。�
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

-
1
5
的相反數(shù)是（　　）
A、-
1
5
B、
1
5
C、-5
D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，一次函數(shù)y1=x+1的圖象與反比例函數(shù)y2=
k
x
（k為常數(shù)，且k≠0）的圖象都經(jīng)過點(diǎn)A（m，2）
（1）求點(diǎn)A的坐標(biāo)及反比例函數(shù)的表達(dá)式；
（2）結(jié)合圖象直接比較：當(dāng)x＞0時(shí)，y=
k
x
和y2的大��；
（3）根據(jù)圖象說出當(dāng)1≤x≤2時(shí)y2的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

研究下列算式，你發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律？
1×2×3-23=-2，
2×3×4-33=-3，
3×4×5-43=-4…

（1）請(qǐng)將你找出的規(guī)律用公式表示出來，并用你學(xué)過的知識(shí)推導(dǎo)出這個(gè)公式；
（2）用得到的公式計(jì)算：999×1000×1001-10003．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
201020092+1
201020082+201020102
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：2
5
×3
45
-（
6
+2）2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案