【題目】如圖①,△ABC中,∠ABC=45°,AHBCH,點(diǎn)DAH上,且DHCH,連結(jié)BD.將△BHD繞點(diǎn)H旋轉(zhuǎn),得到△EHF(點(diǎn)BD分別與點(diǎn)EF對(duì)應(yīng)),連接AE.如圖②,當(dāng)點(diǎn)F落在AC上時(shí)(F不與C重合),若BC=4,tan∠ACH=3,則AE_____.

【答案】

【解析】RtAHC中,由tanACH3,可得3 設(shè)CHx,則BHAH=3xBC=4, 可得 3xx4, 解得 x1.即可得AH3, CH1. 由旋轉(zhuǎn)知:∠EHFBHDAHC90°EHAH3,CHDHFH. 所以EHAFHC, 1即可判定EHA∽△FHC,所以EAHC即可得tanEAHtanC3 ,如圖②,過(guò)點(diǎn)HHPAEP,則HP3APAE2AP. RtAHP中,AP2HP2= AH2,AP2(3AP)2= 9,解得AP,所以AE.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,以AC為一邊在△ABC外側(cè)作等邊三角形ACD,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足為F,DE與AB相交于點(diǎn)E,連接CE,AB=15cm,BC=9cm,P是射線DE上的一點(diǎn).連接PC、PB,若△PBC的周長(zhǎng)最小,則最小值為(

A.22cm
B.21cm
C.24 cm
D.27cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某高中學(xué)校為使高一新生入校后及時(shí)穿上合身的校服,現(xiàn)提前對(duì)某校九年級(jí)三班學(xué)生即將所穿校服型號(hào)情況進(jìn)行了摸底調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖(校服型號(hào)以身高作為標(biāo)準(zhǔn),共分為6種型號(hào))

根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

(1)該班共有多少名學(xué)生?其中穿175型校服的學(xué)生有多少名?

(2)在條形統(tǒng)計(jì)圖中,請(qǐng)把空缺的部分補(bǔ)充完整;

(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,請(qǐng)計(jì)算185型校服所對(duì)應(yīng)扇形圓心角的大;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一個(gè)樣本中,50個(gè)數(shù)據(jù)分別落在5個(gè)組內(nèi),第一、二、三、四、五組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)分別為2、8、15、20、5,則第四組的頻率為( )

A. 0.1; B. 0.2; C. 0.3; D. 0.4;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線 lx 軸, y 軸分別交于 M,N 兩點(diǎn),且 OM=ON=3.

(1)求這條直線的函數(shù)表達(dá)式;

(2)Rt△ ABC 與直線 l 在同一個(gè)平面直角坐標(biāo)系內(nèi),其中∠ABC=90°,AC= 2A(1,0),B(3,0),將△ABC 沿 x 軸向左平移,當(dāng)點(diǎn) C 落在直線 l 上時(shí),求線段 AC 掃過(guò)的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把一副三角尺的直角頂點(diǎn)O重疊在一起.

1)如圖1,若OC平分∠AOB,請(qǐng)猜想此時(shí)OB是不是平分∠COD?答:_________(只回答不是即可)

2)如圖212,若∠COB=1,OB在∠COD的內(nèi)部,請(qǐng)你猜想∠AOC與∠DOB是否相等,并簡(jiǎn)述理由;

3在(2)的條件下,請(qǐng)問(wèn)∠COB與∠AOD的和是多少?并簡(jiǎn)述理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一根可伸縮的魚(yú)竿,魚(yú)竿是用10節(jié)大小不同的空心套管連接而成.閑置時(shí)魚(yú)竿可收縮,完全收縮后,魚(yú)竿長(zhǎng)度即為第1節(jié)套管的長(zhǎng)度(如圖1所示):使用時(shí),可將魚(yú)竿的每一節(jié)套管都完全拉伸(如圖2所示).圖3是這跟魚(yú)竿所有套管都處于完全拉伸狀態(tài)下的平面示意圖.已知第1節(jié)套管長(zhǎng)50cm,第2節(jié)套管長(zhǎng)46cm,以此類(lèi)推,每一節(jié)套管均比前一節(jié)套管少4cm.完全拉伸時(shí),為了使相鄰兩節(jié)套管連接并固定,每相鄰兩節(jié)套管間均有相同長(zhǎng)度的重疊,設(shè)其長(zhǎng)度為xcm.

(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出第5節(jié)套管的長(zhǎng)度;

(2)當(dāng)這根魚(yú)竿完全拉伸時(shí),其長(zhǎng)度為311cm,求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列線段的長(zhǎng)度成比例的是( 。

A.2cm3cm、4cm、5cm

B.1.5cm、2.5cm4cm、5cm

C.1.1cm2.2cm、3.3cm4.4cm

D.1cm、2cm、3cm、6cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=9,BC=12,則點(diǎn)C到AB的距離是(
A.
B.
C.
D.

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