從邊長為a的大正方形紙板中間挖去一個邊長為b的小正方形后,將其截成四個相同的等腰梯形﹙如圖①﹚,可以拼成一個平行四邊形﹙如圖②﹚.
現(xiàn)有一平行四邊形紙片ABCD﹙如圖③﹚,已知∠A=45°,AB=6,AD=4.若將該紙片按圖②方式截成四個相同的等腰梯形,然后按圖①方式拼圖,則得到的大正方形的面積為   
【答案】分析:要求大正方形的面積,就是要求出等腰梯形的下底.
解答:解:過點F作FG∥AD,交AB于點G,
∴四邊形AEFG是平行四邊形,EF=AG,AE=GF=AD,
∵BH=EF,AG=EF,
∴BH=AG,
∵∠A=45°,
∴∠GFH=90°,
∵GF=FH=2,
∴由勾股定理得,GH=2
∴AG==3-,
∴等腰梯形的下底=3-=3+,
∴大正方形的面積=(3+2=11+6
點評:考查了等腰梯形的性質和正方形面積的求法,以及平行四邊形的判定.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

9、從邊長為a的大正方形紙板中挖去一個邊長為b的小正方形紙板后,將其裁成四個相同的等腰梯形(如圖甲),然后拼成一個平行四邊形(如圖乙).那么通過計算兩個圖形陰影部分的面積,可以驗證成立的公式為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

從邊長為a的大正方形紙板中間挖去一個邊長為b的小正方形后,將其截成四個相同的等腰梯形﹙如圖①﹚,可以拼成一個平行四邊形﹙如圖②﹚.
現(xiàn)有一平行四邊形紙片ABCD﹙如圖③﹚,已知∠A=45°,AB=6,AD=4.若將該紙片按圖②方式截成四個相同的等腰梯形,然后按圖①方式拼圖,則得到的大正方形的面積為
 
精英家教網

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

從邊長為a的大正方形紙板中間挖去一個邊長為b的小正方形后,將其截成四個相同的等腰梯形﹙如圖1﹚,可以拼成一個平行四邊形ABCD﹙如圖2﹚.已知∠A=45°,AB=8,AD=4
2
.則原來的大正方形的面積為
 
精英家教網

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2011•路南區(qū)一模)從邊長為a的大正方形紙板中挖去一個邊長為b的小正方形后,將其截成四個相同的等腰梯形(如圖①),可以拼成一個平行四邊形(如圖②).現(xiàn)有一平行四邊形紙片(如圖③)已知∠A=45°,AB=6,AD=4.若將該紙片按圖②方式截成四個相同的等腰梯形,然后按圖①方式拼圖,則得到的圖①中陰影部分的面積為
12
2
12
2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1所示,從邊長為a的大正方形紙片上剪去一個邊長為b的小正方形,如圖2是由圖1中陰影部分拼成的一個長方形.

(1)請你用字母a、b表示圖1中陰影部分的面積
a2-b2
a2-b2
(寫成平方差的形式);
(2)圖2中陰影部分是一個長方形,它的長為
a+b
a+b
,寬為
a-b
a-b
,面積可表示為
(a+b)(a-b)
(a+b)(a-b)
 (寫成積的形式);
(3)請問以上結果可以驗證哪個乘法公式?
(a+b)(a-b)=a2-b2
(a+b)(a-b)=a2-b2
;
(4)試利用公式計算:
20
1
3
×19
2
3

②(a-b+3)(a+b-3).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案