下列題中分別有幾個(gè)變量?能否將其中某個(gè)變量看成另一個(gè)變量的函數(shù)嗎?
用總長(zhǎng)60m的籬笆圍成矩形場(chǎng)地,矩形面積為s(m2),矩形的長(zhǎng)為t(m),則s=(30-t)t.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)·數(shù)學(xué)·八年級(jí)·上 題型:044
下列題中分別有幾個(gè)變量?能否將其中某個(gè)變量看成另一個(gè)變量的函數(shù)嗎?
計(jì)劃花500元購(gòu)買籃球,購(gòu)買總數(shù)為n(個(gè)),單價(jià)為a(元)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)·數(shù)學(xué)·八年級(jí)·上 題型:044
下列題中分別有幾個(gè)變量?能否將其中某個(gè)變量看成另一個(gè)變量的函數(shù)嗎?
海水受日月的引力而產(chǎn)生潮汐現(xiàn)象,潮汐與人類的生活有著密切的聯(lián)系,下面是某港口一天水深h(米)與時(shí)間t(小時(shí))之間的關(guān)系圖
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
下列各題中分別有幾個(gè)變量?你能將其中某個(gè)變量看成另一個(gè)變量的函數(shù)嗎?
通話時(shí)間t/分 | 0<t≤3 | 3<t≤4 | 4<t≤5 | 5<t≤6 | 6<t≤7 | … |
話費(fèi)y/元 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | … |
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