【題目】已知∠AOB為銳角,如圖(1).
(1)若OM平分∠AOC,ON平分∠BOD,∠MON=32°,∠COD=10°,如圖(2)所示,求∠AOB的度數(shù).
(2)若OM,OD,OC,ON是∠AOB的五等分線,如圖(3)所示,以射線OA,OM,OD,OC,ON,OB為始邊的所有角的和為980°,求∠AOB的度數(shù).
【答案】
(1)解:∵OM平分∠AOC,ON平分∠BOD,
∴∠AOM=∠COM,
同理:∠BON=∠DON,
∵∠MON=32°,∠COD=10°,∠MON=∠CON+∠DON﹣∠COD,
∴32°=∠COM+∠DON﹣10°,
∴∠COM+∠DON=42°,
∴∠AOM+∠BON=42°,
∵∠AOB=∠AOM+∠BON+∠MON,
∴∠AOB=42°+32°=74°
(2)解:設(shè)∠AOB被五等分的每個(gè)角為x°,則∠AOB=5x°,
以射線OA為始邊的所有角的度數(shù)為x°+2x°+3x°+4x°+5x°=15x°,
以射線OM,OD,OC,ON,OB為始邊的所有角的度數(shù)分別為11x°,9x°,9x°11x°,15x°,
由題意得15x+11x+9x+9x+11x+15x=980,
解得x=14.
故∠AOB=5×14°=70°
【解析】(1)根據(jù)角平分線的定義容易得到,∠MON=∠CON+∠DON﹣∠COD,根據(jù)已知條件求得∠COM+∠DON=42°,即可求得∠AOM+∠BON=42°,從而求得∠AOB=∠AOM+∠BON+∠MON=74.(2)設(shè)∠AOB被五等分的每個(gè)角為x°,則∠AOB=5x°,分別表示出以射線OA、OM、OD、OC、ON、OB為始邊的所有角的度數(shù),根據(jù)題意列出關(guān)于x的方程,解方程求得x的值,即可求得∠AOB的度數(shù).
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解角的平分線的相關(guān)知識(shí),掌握從一個(gè)角的頂點(diǎn)引出的一條射線,把這個(gè)角分成兩個(gè)相等的角,這條射線叫做這個(gè)角的平分線,以及對(duì)角的運(yùn)算的理解,了解角之間可以進(jìn)行加減運(yùn)算;一個(gè)角可以用其他角的和或差來表示.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一件產(chǎn)品原來每件的成本是1000元,由于連續(xù)兩次降低成本,現(xiàn)在的成本是810元,則平均每次降低成本( 。
A. 8.5%B. 9%C. 9.5%D. 10%
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,E是AB上一點(diǎn),F(xiàn)是AD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且DF=BE.
(1)求證:CE=CF;
(2)若點(diǎn)G在AD上,且∠GCE=45°,則GE=BE+GD成立嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,直線CD與⊙O相切于C點(diǎn),AC平分∠DAB.
(1)求證:AD⊥CD;
(2)若AD=2, ,求⊙O的半徑R的長(zhǎng).
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【題目】下列各組數(shù)中,以a、b、c為邊長(zhǎng)的三角形不是直角三角形的是( )
A.a=3,b=4,c=5
B.a=5,b=12,c=13
C.a=1,b=2,c=
D.a= ,b=2,c=3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以點(diǎn)P為圓心的圓弧與x軸交于A,B;兩點(diǎn),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(4,2)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0)則點(diǎn)B的坐標(biāo)為___________.
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【題目】一般情況下 不成立,但有些數(shù)可以使得它成立,例如:a=b=0.我們稱使得 成立的一對(duì)數(shù)a,b為“相伴數(shù)對(duì)”,記為(a,b).
(1)若(1,b)是“相伴數(shù)對(duì)”,求b的值;
(2)寫出一個(gè)“相伴數(shù)對(duì)”(a,b),其中a≠0,且a≠1;
(3)若(m,n)是“相伴數(shù)對(duì)”,求代數(shù)式m﹣ ﹣[4m﹣2(3n﹣1)]的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,用直尺和圓規(guī)作∠BAD的平分線AG交BC于點(diǎn)E.若BF=6,AB=5,則AE的長(zhǎng)為( )
A.4
B.6
C.8
D.10
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