如圖,已知線段AB,按下列要求作圖:分別以A、B為圓心,大于
12
AB
的相同長度為半徑畫弧,設兩段弧在AB上方的交點為M,連接AM,延長AM到C,使得AM=MC,連接BC(只要保留作圖痕跡).根據(jù)所作圖形,求證:∠ABC=90°.
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分析:根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)和等量代換可得MB=MC,從而得∠CBM=∠MCB,再利用三角形內(nèi)角和定理即可求得∠ABC=90°.
解答:精英家教網(wǎng)證明:連接MB,
∵按作圖要求可知,M為線段AB垂直平分線上的點,
∴AM=MB,
∴∠A=∠MBA,
∵AM=MC,
∴MB=MC,
∴∠CBM=∠MCB,
∵∠A+∠C+∠ABC=180°
∴∠MBA+∠CBM=90°,
即∠ABC=90°
點評:此題主要考查學生對線段垂直平分線的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理的理解和掌握,難易程度適中,適合學生的訓練.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知,如圖:已知線段AB,點C在AB的延長線上,AC=
5
3
BC,D在AB的反向延長線上,BD=
3
5
DC.精英家教網(wǎng)
(1)在圖上畫出點C和點D的位置;
(2)設線段AB長為x,則BC=
 
;AD=
 
;(用含x的代數(shù)式表示)
(3)若AB=12cm,求線段CD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知線段AB=10cm,點C是AB上任一點,點M、N分別是AC和CB的中點,則MN的長度為( 。
精英家教網(wǎng)
A、6cmB、5cmC、4cmD、3cm

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知線段AB和CD相交于點O,線段OA=OD,OC=OB,求證:△OAC≌△ODB.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知線段AB,延長AB至C,使得BC=
1
2
AB,若D是BC的中點,CD=2cm,則AC的長等于(  )
A、4cmB、8cm
C、10cmD、12cm

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