解下列方程:
(1)
x2+3x
2x2+2x-8
+
x2+x-4
3x2+9x
=
11
12
;
(2)(1999-x)3+(x-1998)3=1;
(3)
13x-x2
x+1
(x+
13-x
x+1
)=42
分析:解分式方程那么就應(yīng)恰當(dāng)轉(zhuǎn)化,對(duì)于
(1)先把x2-3x看做一個(gè)整體,解出得數(shù),最后代入求出x的值;
(2)也是把1999-x看成一個(gè)字母a,把x-1998看成字母b,解出得數(shù),最后求出x的值;
(3),設(shè)y=
13-x
x+1
,則可導(dǎo)出x+y、xy,最后求出得數(shù).
解答:解:
(1)設(shè)
x2+3x
x2+x-4
=y
則原方程化為
1
2
y+
1
3y
=
11
12

解得x1=-1,x2=-4,x3,4=
89
2

(2)設(shè)1999-x=a,x-1998=b,1999-x+x-1998=1,
則原方程a3+b3=(a+b)3得ab=0,即(1999-x)(x-1998)=0
∴x1=1999,x2=1998
(3)設(shè)y=
13-x
x+1
,則xy(x+y)=42,又xy+(x+y)=
13x-x2
x+1
+
x2+13
x+1
=13
∴xy,x+y是方程x2-13x+42=0的兩個(gè)根,
解得x1=6,x2=7,即
x+y=7
xy=6
x+y=6
xy=7

進(jìn)而可得x1=1,x2=3+
2
,x3=3-
2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生對(duì)分式方程的掌握,對(duì)于繁瑣有規(guī)律的題看成整體,去掉分母,解出得數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用因式分解法解下列方程:
(1)(x-1)2-2(x2-1)=0;
(2)(x-1)(x+3)=12.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程:
(1)6x=3x-7;
(2)
7x-5
4
=
3
8
;
(3)y-
1
2
=
1
2
y-2
;
(4)
1-x
2
=2-
x-2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程:
(1)1-3(2-x)=0;
(2)
2x+1
3
-
10x+1
6
=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程:
(1)
x-3
4
-
x-4
3
=
1
2

(2)
x+1
4
-1=
2x-1
6

(3)
x+3
4
-1=
x-3
2
-2

(4)
0.4x-0.1
0.5
=
0.1+0.2x
0.3
-0.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程:
(1)-4x+5x=2
(2)-3x-7x=5
(3)x-7x+5x=2-6
(4)2x+0.5x-4.5x=2-6.

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