空氣質(zhì)量狀況已引起全社會的廣泛關(guān)注,某市統(tǒng)計(jì)了2013年每月空氣質(zhì)量達(dá)到良好以上的天數(shù),整理后制成如下折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)該市2013年每月空氣質(zhì)量達(dá)到良好以上天數(shù)的中位數(shù)是
 
天,眾數(shù)是
 
天;
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形A的圓心角的度數(shù);
(3)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,請你簡要分析該市的空氣質(zhì)量狀況(字?jǐn)?shù)不超過30字).
考點(diǎn):折線統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖,中位數(shù),眾數(shù)
專題:圖表型
分析:(1)利用折線統(tǒng)計(jì)圖得出各數(shù)據(jù),進(jìn)而求出中位數(shù)和眾數(shù);
(2)利用(1)中數(shù)據(jù)得出空氣為優(yōu)的所占比例,進(jìn)而得出扇形A的圓心角的度數(shù);
(3)結(jié)合空氣質(zhì)量進(jìn)而得出答案.
解答:解:(1)由題意可得,數(shù)據(jù)為:8,9,12,13,13,13,15,16,17,19,21,21,
最中間的是:13,15,
故該市2013年每月空氣質(zhì)量達(dá)到良好以上天數(shù)的中位數(shù)是14天,眾數(shù)是13天
故答案為:14,13;

(2)由題意可得:360°×
2
12
=60°.
答:扇形A的圓心角的度數(shù)是60°. 

(3)該市空氣質(zhì)量為優(yōu)的月份太少,應(yīng)對該市環(huán)境進(jìn)一步治理,合理即可.
點(diǎn)評:此題主要考查了折線統(tǒng)計(jì)圖以及中位數(shù)和眾數(shù)的概念,利用折線統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等腰三角形的兩邊長分別為6和11,則它的周長為( 。
A、23B、28
C、23或28D、25

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,AD,BE是鈍角△ABC的邊BC,AC上的高,求證:
AD
BE
=
AC
BC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有四張正面分別標(biāo)有數(shù)字2,1,-3,-4的不透明卡片,它們除數(shù)字外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從四張卡片中隨機(jī)地摸取一張不放回,將該卡片上的數(shù)字記為m,再隨機(jī)地摸取一張,將卡片上的數(shù)字記為n.
(1)請畫出樹狀圖并寫出(m,n)所有可能的結(jié)果;
(2)求所選出的m,n能使一次函數(shù)y=mx+n的圖象經(jīng)過第二、三、四象限的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校組織了主題為“讓勤儉節(jié)約成為時(shí)尚”的電子小組作品征集活動,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分作品,按A,B,C,D四個(gè)等級進(jìn)行評價(jià),并根據(jù)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求抽取了多少份作品;
(2)此次抽取的作品中等級為B的作品有
 
,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校共征集到800份作品,請估計(jì)等級為A的作品約有多少份.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式組
x-3(x-2)≤8
x
2
-
x+1
3
<1
,并求出其最小整數(shù)解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將某雷達(dá)測速區(qū)監(jiān)測到的一組汽車的時(shí)速數(shù)據(jù)整理,得到其頻數(shù)分布表(未完成):
數(shù)據(jù)段 30~40 40~50 50~60 60~70 70~80 總計(jì)
頻  數(shù) 10 40
 
 
20
 
百分比 5%
 
40%
 
10%
 
注:30~40為時(shí)速大于等于30千米而小于40千米,其他類同.
(1)請你把表中的數(shù)據(jù)填寫完整;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)如果此路段汽車時(shí)速超過60千米即為違章,則違章車輛共有多少輛?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個(gè)一次函數(shù)的圖象如圖:
(1)分別求出兩個(gè)一次函數(shù)的解析式;
(2)求出兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo);
(3)求出兩直線與y軸圍成三角形的面積;
(4)觀察圖象,直接寫出當(dāng)x滿足什么條件時(shí),l1的圖象在l2的下方.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市今年中考考生總數(shù)約為168000人,這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可以表示為
 
人.

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