科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知a≠0，n是正整數(shù)，那么下列各式中錯誤的是……………………………（ ）
A．a(chǎn)－n＝
B．a(chǎn)－n＝(
)n C．a(chǎn)－n＝－an D．a(chǎn)－n＝(an)－1
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
根據(jù)圖示，回答下列問題
(1)大正方形的面積S是多少？
(2)梯形Ⅱ，Ⅲ的面積SⅡ,SⅢ,分別是多少？
(3)試求SⅡ+SⅢ與S－SⅠ的值.
(4)由⑶你發(fā)現(xiàn)了什么？請用含a,b的式子表示你的結(jié)論。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖2所示，在直角三角形ABC中，已知∠ACB＝90°，點E是AB的中點，且DE⊥AB，DE交AC的延長線于點D、交BC于點F，若∠D＝30°，EF＝2，則DF的長是（ ）
A.5 B.4 C.3 D.2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某地為某校師生交通方便，在通往該學(xué)校原道路的一段全長為300 m的舊路上進(jìn)行整修鋪設(shè)柏油路面．鋪設(shè)120 m后，為了盡量減少施工對城市交通所造成的影響，后來每天的工效比原計劃增加20%，結(jié)果共用30天完成這一任務(wù)．
(1)求原計劃每天鋪設(shè)路面的長度；
(2)若市政部門原來每天支付工人工資為600元，提高工效后每天支付給工人的工資增長了30%，現(xiàn)市政部門為完成整個工程準(zhǔn)備了25 000元的流動資金．請問，所準(zhǔn)備的流動資金是否夠支付工人工資？并說明理由．
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的值為 .
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