【題目】如圖,反比例函數(shù)y= 的圖象與一次函數(shù)y=kx+b的圖象交于A,B兩點,點A的坐標為(2,6),點B的坐標為(n,1).
(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的表達式;
(2)點E為y軸上一個動點,若S△AEB=10,求點E的坐標.
【答案】
(1)解:把點A(2,6)代入y= ,得m=12,
則y= .
把點B(n,1)代入y= ,得n=12,
則點B的坐標為(12,1).
由直線y=kx+b過點A(2,6),點B(12,1)得
,
解得 ,
則所求一次函數(shù)的表達式為y=﹣ x+7
(2)解:如圖,直線AB與y軸的交點為P,設(shè)點E的坐標為(0,m),連接AE,BE,
則點P的坐標為(0,7).
∴PE=|m﹣7|.
∵S△AEB=S△BEP﹣S△AEP=10,
∴ ×|m﹣7|×(12﹣2)=10.
∴|m﹣7|=2.
∴m1=5,m2=9.
∴點E的坐標為(0,5)或(0,9).
【解析】(1)把點A的坐標代入反比例函數(shù)解析式,求出反比例函數(shù)的解析式,把點B的坐標代入已求出的反比例函數(shù)解析式,得出n的值,得出點B的坐標,再把A、B的坐標代入直線y=kx+b,求出k、b的值,從而得出一次函數(shù)的解析式;(2)設(shè)點E的坐標為(0,m),連接AE,BE,先求出點P的坐標(0,7),得出PE=|m﹣7|,根據(jù)S△AEB=S△BEP﹣S△AEP=10,求出m的值,從而得出點E的坐標.
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【題目】如圖,已知AC⊥BC,垂足為C,AC=4,BC=3 ,將線段AC繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)60°,得到線段AD,連接DC,DB.
(1)線段DC=;
(2)求線段DB的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點A(﹣2,1),B(1,4),若反比例函數(shù)y= 與線段AB有公共點時,k的取值范圍是( )
A.﹣2≤k≤4
B.k≤﹣2或k≥4
C.﹣2≤k<0或k≥4
D.﹣2≤k<0或0<k≤4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某工程隊準備在山坡(山坡視為直線l)上修一條路,需要測量山坡的坡度,即tanα的值.測量員在山坡P處(不計此人身高)觀察對面山頂上的一座鐵塔,測得塔尖C的仰角為31°,塔底B的仰角為26.6°.已知塔高BC=40米,塔所在的山高OB=240米,OA=300米,圖中的點O、B、C、A、P在同一平面內(nèi).
求:
(1)P到OC的距離.
(2)山坡的坡度tanα.
(參考數(shù)據(jù)sin26.6°≈0.45,tan26.6°≈0.50;sin31°≈0.52,tan37°≈0.60)
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【題目】如圖,在ABCD中,E是AD上一點,延長CE到點F,使∠FBC=∠DCE.
(1)求證:∠D=∠F;
(2)用直尺和圓規(guī)在AD上作出一點P,使△BPC∽△CDP(保留作圖的痕跡,不寫作法).
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【題目】釣魚島自古就是中國的領(lǐng)土,中國有關(guān)部門已對釣魚島及其附屬島嶼開展常態(tài)化監(jiān)視監(jiān)測.一日,中國一艘海監(jiān)船從A點沿正北方向巡航,其航線距釣魚島(設(shè)M,N為該島的東西兩端點)最近距離為14.4km(即MC=14.4km).在A點測得島嶼的西端點M在點A的北偏東42°方向;航行4km后到達B點,測得島嶼的東端點N在點B的北偏東56°方向,(其中N,M,C在同一條直線上),求釣魚島東西兩端點MN之間的距離(結(jié)果精確到0.1km).(參考數(shù)據(jù):sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90,sin56°≈0.83,cos56°≈0.56,tan56°≈1.48)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把所有正奇數(shù)從小到大排列,并按如下規(guī)律分組:(1),(3,5,7),(9,11,13,15,17),(19,21,23,25,27,29,31),…,現(xiàn)有等式Am=(i,j)表示正奇數(shù)m是第i組第j個數(shù)(從左往右數(shù)),如A7=(2,3),則A2015=( )
A.(31,50)
B.(32,47)
C.(33,46)
D.(34,42)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的位置如圖所示(頂點是網(wǎng)格線的交點)
(1)請畫出△ABC向右平移2單位再向下平移3個單位的格點△A1B1C1
(2)畫出△ABC繞點O逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到的△A2B2C2并求出旋轉(zhuǎn)過程中點B到B2所經(jīng)過的路徑長.
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