填空
（1）數(shù)學公式
（2）數(shù)學公式
（3）數(shù)學公式
（4）數(shù)學公式
（5）數(shù)學公式
（6）數(shù)學公式．

解：（1）=；

（2）==；

（3）=；

（4）=；

（5）==；

（6）==．
分析：（1）分子分母同時除以2即可；
（2）分子分母同時除以3即可；
（3）分子分母同時除以a即可；
（4）分子分母同時除以x即可；
（5）分子分母同時乘以3（x+2）即可；
（6）分子分母首先分解因式，再同時同時除以b即可．
點評：此題主要考查了約分，關鍵是找到分式的分子與分母的公因式．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

15、用“＞”、“＜”、“=”號填空：-π
＜
-3.14．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知：如圖，△ABC為等腰三角形，且底角為72°．請標上字母，再根據(jù)下列敘述畫圖并回答問題：延長BA到D使DA=AC，連接DC．（畫出所有符合題意的圖形，圖不夠時請自己畫）    
（1）試問△BDC是什么三角形？請證明你的結論；
（2）填空：∠D的度數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

比較下列各組數(shù)的大小：（用“＞”、“＜”或“=”填空）
（1）
140
 
12    （2）
5
-1
2
 
0.5   （3）
39
 
2.5   （4）
33
 
3
2
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•啟東市一模）小強和爸爸上山游玩，兩人距地面的高度y（米）與小強登山時間x（分）之間的函數(shù)圖象分別如圖中折線OAC和線段DE所示，根據(jù)函數(shù)圖象進行以下探究：
信息讀取
（1）爸爸登山的速度是每分鐘
10
10
米；
（2）請解釋圖中點B的實際意義；
圖象理解
（3）求線段DE所表示的y與x之間的函數(shù)關系式，并寫出自變量x的取值范圍；
（4）計算、填空：m=
6.5
6.5
；
問題解決
（5）若小強提速后，他登山的速度是爸爸速度的3倍，間：小強登山多長時間時開始提速？此時小強距地面的高度是多少米？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

先閱讀，再填空解題：
（1）方程：x2+x-2=0的根是：x1=
2
2
，x2=
1
1
，則x1+x2=
3
3
，x1x2=
2
2

（2）方程2x2-7x+3=0的根是：x1=
3
3
，x2=
1
2
1
2
，則x1+x2=
7
2
7
2
，x1x2=
3
2
3
2

（3）方程x2-4x-5=0的根是：x1=
5
5
，x2=
-1
-1
，則x1+x2=
4
4
，x1x2=
-5
-5

（4）如果關于x的一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0且a、b、c為常數(shù)）的兩根為x1，x2，根據(jù)以上（1）（2）（3）你能否猜出：x1+x2，x1x2與系數(shù)a、b、c有什么關系？請寫出來你的猜想并說明理由．

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