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-數學公式．

解：原式=-1-××（19-25）=-1-××（-6）=-1+1=0．
分析：原式先計算乘方運算，以及括號中的運算，約分后相加即可得到結果．
點評：此題考查了有理數的混合運算，有理數的混合運算首先弄清運算順序，先乘方，再乘除，最后算加減，有括號先算括號里邊的，同級運算從左到右依次進行計算，然后利用運算法則計算，有時可以利用運算律來簡化運算．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

已知四條直線y=kx+3，y=1；y=3和x=-1所圍成的四邊形的面積是8，則k=________．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

若一個扇形的半徑等于一個圓半徑的3倍，且它們的面積相等，則這個扇形的圓心角為________度．

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若|x-2|與（y+7）2互為相反數，yx=________．

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

小馬虎在下面的計算中只作對了一道題，他做對的題目是


  1. A.
    數學公式
  2. B.
    （a-3）-2=a-5
  3. C.
    數學公式
  4. D.
    數學公式

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

如圖，正六邊形ABCDEF的邊長為2cm，則圖中陰影部分面積為________cm2．

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化簡：數學公式=________．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

已知|a-2|+（b+1）2=0，求數學公式的值

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以直線為對稱軸，畫出下列圖形的另一部分使它們成為軸對稱圖形．

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