作業(yè)寶如圖,已知△ABC,按如下步驟作圖:
①分別以A,C為圓心,以大于數(shù)學(xué)公式AC的長為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)M和N;
②作直線MN,分別交于AB,AC于點(diǎn)D,O;
③過C作CE∥AB交MN于點(diǎn)E,連接AE,CD.
(1)求證:四邊形ADCE是菱形;
(2)當(dāng)∠ACB=90°,BC=6,△ADC的周長為18時(shí),tan∠DAO=______.

(1)證明:由作法可知:直線DE是線段AC的垂直平分線,
∴AC⊥DE,即∠AOD=∠COE=90°,且AD=CD,AO=CO.
又∵CE∥AB,
∴∠ADO=∠CEO.
在△ADO和△CEO中,
,
∴△AOD≌△COE(AAS).
∴OD=OE.
∴四邊形ADCE是平行四邊形.
又AD=CD,
∴四邊形ADCE是菱形.

(2)解:∵四邊形ADCE是菱形,
∴AC⊥DE,
∴∠AOD=90°,
∵∠ACB=90°,
∴DC∥CB,
∴△ADO∽△ABC,
==,
∵BC=6,
∴DO=3,
∵AD=DC,AO=CO,△ADC的周長為18,
∴AD+AO=9,
設(shè)AO=x,則AD=9-x,
(9-x)2=32+x2,
解得:x=4,
∴tan∠DAO=
故答案為:
分析:(1)首先根據(jù)作法可知:直線DE是線段AC的垂直平分線進(jìn)而得到AC⊥DE,即∠AOD=∠COE=90°,且AD=CD,AO=CO,然后證明△AOD≌△COE,進(jìn)而得到OD=OE,從而可判定四邊形ADCE是菱形;
(2)首先根據(jù)菱形的性質(zhì)可得AC⊥DE,AO=CO,然后證明DO=BC=3,再利用勾股定理計(jì)算出AO的長,進(jìn)而得到答案.
點(diǎn)評:此題主要考查了菱形的判定與性質(zhì),以及勾股定理的應(yīng)用,關(guān)鍵是掌握線段垂直平分線的作法.
練習(xí)冊系列答案
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如圖,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別為A(2,3)、B(3,1)、C(-2,-2).
(1)請?jiān)趫D中作出△ABC關(guān)于直線x=-1的軸對稱圖形△DEF(A、B、C的對應(yīng)點(diǎn)分別是D、E、F),并直接寫出D、E、F的坐標(biāo);
(2)求四邊形ABED的面積.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、如圖,已知△ABC和△CDE均為等邊三角形,且點(diǎn)B、C、D在同一條直線上,連接AD、BE,交CE和AC分別于G、H點(diǎn),連接GH.
(1)請說出AD=BE的理由;
(2)試說出△BCH≌△ACG的理由;
(3)試猜想:△CGH是什么特殊的三角形,并加以說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC,∠ACB=90°,AC=BC,點(diǎn)E、F在AB上,∠ECF=45°.
(1)求證:△ACF∽△BEC;
(2)設(shè)△ABC的面積為S,求證:AF•BE=2S;
(3)試判斷以線段AE、EF、FB為邊的三角形的形狀并給出證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、(1)已知線段a,h,用直尺和圓規(guī)作等腰三角形ABC,底邊BC=a,BC邊上的高為h(要求尺規(guī)作圖,不寫作法和證明)
(2)如圖,已知△ABC,請作出△ABC關(guān)于X軸對稱的圖形.并寫出A、B、C關(guān)于X軸對稱的點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、如圖,已知△ABC是銳角三角形,且∠A=50°,高BE、CF相交于點(diǎn)O,求∠BOC的度數(shù).

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