如圖, 直線
上有三個正方形
,若
的面積分別為5和11, 則
的面積為( )
試題分析:由于a、b、c都是正方形,所以AC=CD,∠ACD=90°;
∵∠ACB+∠DCE=∠ACB+∠BAC=90°,即∠BAC=∠DCE,
∠ABC=∠CED=90°,AC=CD,
∴△ACB≌△DCE,
∴AB=CE,BC=DE;
在Rt△ABC中,由勾股定理得:AC2=AB2+BC2=AB2+DE2,
即Sb=Sa+Sc=11+5=16.
故選C.
考點: 1.勾股定理;2.全等三角形的性質;3.全等三角形的判定.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
已知三角形的兩邊長分別為10和2,第三邊的數(shù)值是偶數(shù),則第三邊長為 .
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
在△ABC中,∠C=50°,按圖中虛線將∠C剪去后,∠1+∠2等于_
_____度.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,在△ABD中,∠A是直角,AB=3,AD=4,BC=12,DC=13,求四邊形ABCD的面積。
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖1,已知正方形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,E是AC上一點,連結EB,過點A作AM⊥BE,垂足為M,AM交BD于點F.
(1)求證:OE=OF;
(2)如圖2,若點E在AC的延長線上,AM⊥BE于點M,交DB的延長線于點F,其它條件不變,則結論“OE=OF”還成立嗎?如果成立,請給出
證明;如果不成立,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,△ABC是邊長為6的等邊三角形,P是AC邊上一動點,由A向C運動(與A、C不重合),Q是CB延長線上一動點,與點P同時以相同的速度由B向CB延長線方向運動(Q不與B重合),過P作PE⊥AB于E,連接PQ交AB于D.
(1)當∠BQD=30°時,求AP的長;
(2)在運動過程中線段ED的長是否發(fā)生變化?如果不變,求出線段ED的長;如果變化請說明理由.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
如圖鋼架中,焊上等長的13根鋼條來加固鋼架,若AP
1=P
1P
2=P
2P
3=…=P
13P
14=P
14A,則∠A的度數(shù)是 ( )
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
如圖所示,一個60°角的三角形紙片,剪去這個60°角后,得到一個四邊形,則∠1+∠2的度數(shù)為( )
A.120° | B.180° | C.240° | D.300° |
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
如圖,矩形ABCD中,AB=3,AD=1,AB在數(shù)軸上,若以點A為圓心,對角線AC的長為半徑作弧交數(shù)軸的正半軸于M,則點M的坐標為________.
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