2010年5月1日,第41屆世博會在上海舉辦,世博知識在校園迅速傳播.小明同學(xué)就本班學(xué)生對世博知識的了解程度進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計,下圖是他采集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖(A:不了解,B:一般了解,C:了解較多,D:熟悉).請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:

(1)求該班共有多少名學(xué)生;

(2)在條形統(tǒng)計圖中,將表示“一般了解”的部分補充完整;

(3)在扇形統(tǒng)計圖中,計算出“了解較多”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);

(4)從該班中任選一人,其對世博知識的了解程度為“熟悉”的概率是多少?

 



解:(1)5÷10%=50(人)                              

(2)見右圖                                         

(3)360°×=144°                                

(4).                     


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


小紅將筆記本電腦水平放置在桌子上,顯示屏OB與底板OA所在的水平線的夾角為120°時,感覺最舒適(如圖1),側(cè)面示意圖為圖2;使用時為了散熱,她在底板下墊入散熱架ACO’后,電腦轉(zhuǎn)到AO’B’位置(如圖3),側(cè)面示意圖為圖4.已知OA=OB=24cm,O’C⊥OA于點C,O’C=12cm。21教育網(wǎng)

(1)求∠CAO’的度數(shù);

(2)顯示屏的頂部B’比原來升高了多少?

(3)如圖4,墊入散熱架后,要使顯示屏O’B’與水平線的夾角仍保持120°,則顯示屏O’B’應(yīng)繞點O’按順時針方向旋轉(zhuǎn)多少度?2·1·c·n·j·y

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


014年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值約為636000億元,用科學(xué)計數(shù)法表示2014年國內(nèi)生產(chǎn)總值約為    億元

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知反比例函數(shù),下列結(jié)論不正確的是

       A.圖象必經(jīng)過點(-1,2)       B.y隨x的增大而增大

       C.圖象在第二、四象限內(nèi) D.若x>1,則y>-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


有一組數(shù)據(jù)如下:2,3,a,5,6,它們的平均數(shù)是4,則這組數(shù)據(jù)的方差是        .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線軸于兩點,交軸于點.

(1)求此拋物線的解析式;

(2)若此拋物線的對稱軸與直線交于點D,作⊙D與x軸相切,⊙D交軸于點E、F兩點,求劣弧EF的長;

(3)P為此拋物線在第二象限圖像上的一點,PG垂直于軸,垂足為點G,試確定P點的位置,使得△PGA的面積被直線AC分為1︰2兩部分

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


若式子在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是       .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在邊長為4的正方形ABCD中,請畫出以A為一個頂點,另外兩個頂點在正方形ABCD的邊上,且含邊長為3的所有大小不同的等腰三角形.(要求:只要畫出示意圖,并在所畫等腰三角形長為3的邊上標(biāo)注數(shù)字3)

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


有一組數(shù)據(jù)如下:2,3,a,5,6,它們的平均數(shù)是4,則這組數(shù)據(jù)的方差是        .

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