14.已知關(guān)于x的不等式組$\left\{\begin{array}{l}x-a≥0\\ 5-2x>1\end{array}\right.$只有2個整數(shù)解,則實數(shù)a的取值范圍是-1<a≤0.

分析 首先解每個不等式,根據(jù)不等式組只有2個整數(shù)解,確定整數(shù)解的值,進而求得a的范圍.

解答 解:$\left\{\begin{array}{l}{x-a≥0…①}\\{5-2x>1…②}\end{array}\right.$,
解①得x≥a,
解②得x<2.
不等式組的解集是a≤x<2.
∵不等式組只有2個整數(shù)解,
∴整數(shù)解是0,1.
則-1<a≤0.
故答案是:-1<a≤0.

點評 此題考查的是一元一次不等式組的整數(shù)解,根據(jù)x的取值范圍,得出x的整數(shù)解.求不等式組的解集,應遵循以下原則:同大取較大,同小取較小,小大大小中間找,大大小小解不了.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

4.若$\frac{a}{2}$=$\frac{3}$=$\frac{c}{7}$,且a+b+c=6,則a-b+c=3.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.如圖,PA、PB是⊙O的兩條弦,C是劣弧$\widehat{AB}$的中點,弦CD⊥PA于E,求證:AE=PE+PB.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

2.如圖,AB=ED,AC=CE,點C是BD的中點,若∠A=35°,則∠E=35°.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

9.已知x2-x-1=0,則分式$\frac{{3{x^2}}}{{{x^4}-{x^2}+1}}$=$\frac{3}{2}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

19.某十字路口可直行,也可向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn).如果它們的可能性大小相同,那么兩輛汽車依次經(jīng)過這個十字路口,恰有一輛車向左轉(zhuǎn)的概率為$\frac{4}{9}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.解不等式組,并在數(shù)軸上表示其解集:$\left\{\begin{array}{l}2(x-2)≤x-4\;\;\;(1)\\ \frac{x}{3}-\frac{1+x}{2}<0\;\;\;\;(2)\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

1.在平面直角坐標系xOy中,點M的坐標為(m,1).如果以原點為圓心,半徑為1的⊙O上存在點N,使得∠OMN=45°,那么m的取值范圍是( 。
A.-1≤m≤1B.-1<m<1C.0≤m≤1D.0<m<1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.對下列問題,有三位同學提出了各自的想法:
若方程$\left\{\begin{array}{l}{{a}_{1}x+_{1}y={c}_{1}}\\{{a}_{2}x+_{2}y={c}_{2}}\end{array}\right.$組的解是 $\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=4}\end{array}\right.$,求方程組$\left\{\begin{array}{l}{3{a}_{1}(x-1)+_{1}(y+3)=4{c}_{1}}\\{3{a}_{2}(x-1)+_{2}(y+3)=4{c}_{2}}\end{array}\right.$ 方程組的解.
甲說:“這個題目的好象條件不夠,不能求解”;
乙說:“它們的系數(shù)有一定的規(guī)律,可以試試”;
丙說:“能不能把第二個方程組的兩個方程的兩邊都除以4,通過換元替代的方法來解決”.
參考他們的討論,請你探索:若能求解,請求出它的解;若不能,請說明理由.

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