已知
，求
的值．
名校課堂系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
以下統(tǒng)計圖、表描述了九年級（1）班學(xué)生在為期一個月的讀書月活動中，三個階段（上旬、中旬、下旬）日人均閱讀時間的情況：
活動上旬頻數(shù)分布直方圖 活動中旬頻數(shù)分布表
活動下旬頻數(shù)分布扇形圖
圖2
（1）從以上統(tǒng)計圖、表可知，九年級（1）班共有學(xué)生多少人？
（2）求出圖1中a的值；
（3）從活動上旬和中旬的統(tǒng)計圖、表判斷，在這次讀書月活動中，該班學(xué)生每日閱讀時間
（填“普遍增加了”或“普遍減少了”）；
（4）通過這次讀書月活動，如果該班學(xué)生初步形成了良好的每日閱讀習(xí)慣，參照以上統(tǒng)計圖、表中的數(shù)據(jù)，至讀書月活動結(jié)束時，該班學(xué)生日人均閱讀時間在0.5~1小時的人數(shù)比活動開展初期增加了多少人？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
把多項式x2y﹣2 x y2 + y3分解因式，正確的結(jié)
果是（ ）
A．y (x﹣y)2 B．y (x + y)(x﹣y) C．y (x + y)2 D．y (x2﹣2xy + y2)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，已知零件的外徑為30 mm，現(xiàn)用一個交叉卡鉗（兩條尺長AC和BD相等，OC=OD）測量零件的內(nèi)孔直徑AB．若OC∶OA=1∶2，且量得CD＝12 mm，則零件的厚度
mm．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
據(jù)報道，歷經(jīng)一年半的調(diào)查研究，北京PM 2.5源解析已經(jīng)通過專家論證．各種調(diào)查顯示，機動車成為PM 2.5的最大來源，一輛車一天行駛20千米，那么這輛車每天至少就要向大氣里排放0.035千克污染物．以下是相關(guān)的統(tǒng)計圖、表：
| 空氣質(zhì)量等級 | 優(yōu) | 良 | 輕度污染 | 中度污染 | 重度污染 | 嚴重污染 |
| 天數(shù)（天） | 41 | 135 | 84 | 47 | 45 | 13 |
（1）請根據(jù)所給信息補全扇形統(tǒng)計圖；
（2）請你根據(jù)“2013年北京市全年空氣質(zhì)量等級天數(shù)統(tǒng)計表”計算該年度重度污染和嚴重
污染出現(xiàn)的頻率共是多少？（精確到0.01）
（3）小明是社區(qū)環(huán)保志愿者，他和同學(xué)們調(diào)查了本社區(qū)的100輛機動車，了解到其中每天出行超過20千米的有40輛．已知北京市2013年機動車保有量已突破520萬輛，請你通過計算，估計2013年北京市一天中出行超過20千米的機動車至少要向大氣里排放多少千克污染物？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知：BD是四邊形ABCD的對角線，AB⊥BC，∠C=60°，AB=1，BC=
，CD=
.
（1）求tan∠ABD的值；
（2）求AD的長.
 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，在等腰直角△ABC中，∠C=90o，AC=6，D是AC上一點，若tan∠DBA=
，則AD的長為（ ）
A．2 B．
C．
D．1
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，∠A=30°，則⊙O的直徑為 .
的倒數(shù)是
B．
C．
D．