計(jì)算：-25+（
1
2
）-1-|
16
-8|+2cos60°．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值
專題：計(jì)算題
分析：原式第一項(xiàng)利用乘方的意義化簡(jiǎn)，第二項(xiàng)利用負(fù)指數(shù)冪法則計(jì)算，第三項(xiàng)利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn)，最后一項(xiàng)利用特殊角的三角函數(shù)值計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=-32+2-4+1=-33．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某公司經(jīng)營(yíng)甲乙兩種商品，每件甲種進(jìn)價(jià)12萬(wàn)元，售價(jià)14.5萬(wàn)元，每件乙種商品進(jìn)價(jià)8萬(wàn)元，售價(jià)10萬(wàn)元，且它們的進(jìn)價(jià)和售價(jià)始終不變，準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)甲乙兩種商品共20件，所用資金不低于216萬(wàn)元，不高于224萬(wàn)元．
（1）該公司有哪幾種進(jìn)貨方案？
（2）該公司采用哪種進(jìn)貨方案可獲得最大利潤(rùn)，最大利潤(rùn)是多少？
（3）若用（2）中所得的最大利潤(rùn)再進(jìn)貨，請(qǐng)列出所有進(jìn)貨方案及相應(yīng)利潤(rùn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解不等式組
3(x-2)≥x-4
2x+1
3
＞x-1
，并把它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在同一平面內(nèi)，△ABC和△ABD如圖①放置，其中AB=BD．
小明做了如下操作：
將△ABC繞著邊AC的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到△CEA，將△ABD繞著邊AD的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到△DFA，如圖②，請(qǐng)完成下列問題：
（1）試猜想四邊形ABDF是什么特殊四邊形，并說(shuō)明理由；
（2）連接EF，CD，如圖③，求證：四邊形CDEF是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直線l1交y軸的正半軸于A，交x軸的正半軸于B，將l1沿y軸翻折得l2，l2交x軸于C，在△ABC外以AC為邊作等腰直角三角形ACD，∠DAC=90°，AD=AC，連BD分別交y軸、AC于E、G，CE交AB于F．
（1）若l1的解析式為y=-
3
x+
3
，①求直線GE的解析式；②求
AF
BF
的值．
（2）若點(diǎn)G恰為線段AC的三等分點(diǎn)，且CD=6
2
，GE=
 
（直接寫出GE的長(zhǎng)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

(
15
)2=
 
，
(-5)2
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果x=1是方程2x+1=x-4+n的解，則n=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知直線l1：y=k1x+4與直線l2：y=k2x-5交于點(diǎn)A，它們與y軸的交點(diǎn)分別為點(diǎn)B，C，點(diǎn)E，F(xiàn)分別為線段AB、AC的中點(diǎn)，則線段EF的長(zhǎng)度為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若方程組
mx+ny=7
nx+my=2
的解為
x=2
y=1
，則m2+2mn+n2=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案