如圖,A、P、B、C是⊙O上的四點(diǎn),∠APC=∠CPB=60°,過(guò)點(diǎn)C作CM∥BP交PA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M.

(1)求證:△ACM≌△BCP;
(2)若PA=1,PB=2,求△PCM的面積.
(1)證明見(jiàn)解析;(2).

試題分析:(1)根據(jù)圓周角定理由∠APC=∠CPB=60°得∠BAC=∠ABC=60°,則△ABC是等邊三角形,所以BC=AC,∠ACB=60°,再由CM∥BP得到∠PCM=∠BPC=60°,有可判斷△PCM是等邊三角形,得到PC=MC,∠M=60°,易得∠PCB=∠ACM,然后利用“AAS“可判斷△ACM≌△BCP≌△ACM;
(2)由△ACM≌△BCP≌△ACM得AM=PB=2,則PM=PA+AM=3,由于△PCM是等邊三角形,于是可根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)計(jì)算其面積.
試題解析:(1)∵∠APC=∠CPB=60°,∴∠BAC=∠ABC=60°.∴△ABC是等邊三角形.
∴BC=AC,∠ACB=60°.
∵CM∥BP,∴∠PCM=∠BPC=60°.
又∵∠APC=60°,∴△PCM是等邊三角形. ∴PC=MC,∠M=60°.
∵∠BCA-∠PCA=∠PCM-∠PCA,∴∠PCB=∠ACM.
在△ACM和△BCP中,,
∴△ACM≌△BCP≌△ACM(AAS).
(2)∵△ACM≌△BCP,∴AM=PB=2.∴PM=PA+AM=1+2=3.
∵△PCM是等邊三角形,∴△PCM的面積=.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是廬江中學(xué)某景點(diǎn)內(nèi)的一個(gè)拱門,它是⊙O的一部分.已知拱門的地面寬度CD=2m,它的最大高度EM=3m,求構(gòu)成該拱門的⊙O的半徑.

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如圖,BC是半圓O的直徑,D是弧AC的中點(diǎn),四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)E,CE=,CD=2.

(1)求直徑BC的長(zhǎng);
(2)求弦AB的長(zhǎng).

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畫圖:
(1)如圖,已知△ABC和點(diǎn)O.將△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A1B1C1,在網(wǎng)格中畫出△A1B1C1;

(2)如圖,AB是半圓的直徑,圖1中,點(diǎn)C在半圓外;圖2中,點(diǎn)C在半圓內(nèi),請(qǐng)僅用無(wú)刻度的直尺(只能畫線)按要求畫圖.
(。┰趫D1中,畫出△ABC的三條高的交點(diǎn);

(ⅱ)在圖2中,畫出△ABC中AB邊上的高.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若扇形的半徑為4,圓心角為90°,則此扇形的弧長(zhǎng)是(   )
A.πB.2πC.4πD.8π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有下列結(jié)論:(1)平分弦的直徑垂直于弦;(2)圓周角的度數(shù)等于圓心角的一半;(3)等弧所對(duì)的圓周角相等;(4)經(jīng)過(guò)三點(diǎn)一定可以作一個(gè)圓;(5)三角形的外心到三邊的距離相等;(6)垂直于半徑的直線是圓的切線.其中正確的個(gè)數(shù)為( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

.如圖,在中,的內(nèi)切圓,點(diǎn)斜邊的中點(diǎn),則       .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在平面直角坐標(biāo)系中,⊙O的半徑為1,點(diǎn)P(a,0). ⊙P的半徑為2,將⊙P向左平移,當(dāng)⊙P與⊙O相切時(shí),則a的值為       .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,在中, ∠C=90°,分別以A、B為圓心,2為半徑畫圓,則圖中陰影部分的面積和為    (     )

A.3π   B.2π   C.π     D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案