(2012•啟東市模擬)如圖,點(diǎn)E、F是以線段BC為公共弦的兩條圓弧的中點(diǎn),BC=6.點(diǎn)A、D分別為線段EF、BC上的動(dòng)點(diǎn).連接AB、AD,設(shè)BD=x,AB2-AD2=y,下列圖象中,能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象是( )

A.
B.
C.
D.
【答案】分析:延長(zhǎng)EF與弦BC相交于點(diǎn)G,根據(jù)條件先正面EF的延長(zhǎng)線垂直平分BC,利用勾股定理得到y(tǒng)=AB2-AD2=BG2+AG2-DG2-AG2=BG2-DG2,用含x的代數(shù)式表示即可得到函數(shù)關(guān)系式,從而判斷圖象.注意自變量的范圍是0<x≤6.
解答:解:延長(zhǎng)EF與弦BC相交于點(diǎn)G
∵點(diǎn)E、F是以線段BC為公共弦的兩條圓弧的中點(diǎn)
∴點(diǎn)G是弦BC的中點(diǎn),即BG=GC,EG⊥BC
又∵BD=x,BC=6,當(dāng)D在BG上時(shí),DG=3-x;當(dāng)D在GC上時(shí)DG=x-3
故有y=BG2-DG2=
即y=6x-x2,0≤x≤6.
故選C.
點(diǎn)評(píng):解決有關(guān)動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的函數(shù)圖象類(lèi)習(xí)題時(shí),關(guān)鍵是要根據(jù)條件找到所給的兩個(gè)變量之間的函數(shù)關(guān)系,尤其是在幾何問(wèn)題中,更要注意基本性質(zhì)的掌握和靈活運(yùn)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•啟東市模擬)(1)化簡(jiǎn)(
x+1
x
-
x
x-1
1
(x-1)2
;
(2)解方程:
1
x-2
=
3-x
2-x
-3

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(2012•啟東市模擬)如圖的平面直角坐標(biāo)系中,拋物線交x軸于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè)),交y軸于點(diǎn)C,以O(shè)C、OB為兩邊作矩形OBDC,CD交拋物線于G.
(1)求OC和OB的長(zhǎng);
(2)拋物線的對(duì)稱(chēng)軸l在邊OB(不包括O、B兩點(diǎn))上作平行移動(dòng),交x軸于點(diǎn)E,交CD于點(diǎn)F,交BC于點(diǎn)M,交拋物線于點(diǎn)P.設(shè)OE=m,PM=h,求h與m的函數(shù)關(guān)系式,并求出PM的最大值;
(3)連接PC,則在CD上方的拋物線部分是否存在這樣的點(diǎn)P,使得以P、C、F為頂點(diǎn)的三角形和△BEM相似?若存在,直接求出此時(shí)m的值,并直接判斷△PCM的形狀;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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(1)求OC和OB的長(zhǎng);
(2)拋物線的對(duì)稱(chēng)軸l在邊OB(不包括O、B兩點(diǎn))上作平行移動(dòng),交x軸于點(diǎn)E,交CD于點(diǎn)F,交BC于點(diǎn)M,交拋物線于點(diǎn)P.設(shè)OE=m,PM=h,求h與m的函數(shù)關(guān)系式,并求出PM的最大值;
(3)連接PC,則在CD上方的拋物線部分是否存在這樣的點(diǎn)P,使得以P、C、F為頂點(diǎn)的三角形和△BEM相似?若存在,直接求出此時(shí)m的值,并直接判斷△PCM的形狀;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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A.
B.
C.
D.

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