【題目】如圖,直線(xiàn)AB,CDDE所截,則∠1 是同位角,∠1 是內(nèi)錯(cuò)角,∠1 是同旁?xún)?nèi)角;

(2)(1)中,如果∠5=1,那么∠1=3的推理過(guò)程如下,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)注明理由:

因?yàn)椤?/span>5=1( )

5=3( ),

所以∠1=3( ).

【答案】∠3,∠5,∠2,已知,對(duì)頂角相等,等量代換.

【解析】

根據(jù)對(duì)頂角、同位角、內(nèi)錯(cuò)角及同旁?xún)?nèi)角的定義,解答即可.

(1)如圖,直線(xiàn)AB,CDDE所截,則∠1和∠3是同位角,∠1和∠3是內(nèi)錯(cuò)角,∠1和∠2是同旁?xún)?nèi)角;

(2)(1)中,如果∠5=1,那么∠1=3的推理過(guò)程如下,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)注明理由:

因?yàn)椤?/span>5=1( 已知 ),

5=3( 對(duì)頂角相等 ),

所以∠1=3(等量代換 ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,動(dòng)點(diǎn)P在平面直角坐標(biāo)系中按圖中箭頭所示方向運(yùn)動(dòng),第1次從原點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(1,1),第2次接著運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(2,0),第3次接著運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(3,2),…,按這樣的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,經(jīng)過(guò)第2015次運(yùn)動(dòng)后,動(dòng)點(diǎn)P的坐標(biāo)是( )

A.(2015,0)
B.(2015,1)
C.(2015,2)
D.(2016,0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年5月14日至15日,“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京舉行.本屆論壇期間,中國(guó)同30多個(gè)國(guó)家簽署經(jīng)貿(mào)合作協(xié)議.某廠(chǎng)準(zhǔn)備生產(chǎn)甲、乙兩種商品共8萬(wàn)件銷(xiāo)往“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家和地區(qū).已知2件甲種商品與3件乙種商品的銷(xiāo)售收入相同,3件甲種商品比2件乙種商品的銷(xiāo)售收入多1500元.
(1)甲種商品與乙種商品的銷(xiāo)售單價(jià)各多少元?
(2)若甲、乙兩種商品的銷(xiāo)售總收入不低于5400萬(wàn)元,則至少銷(xiāo)售甲種商品多少萬(wàn)件?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況,學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,其中一個(gè)問(wèn)題是“你平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間是多少?”共有4個(gè)選題.

A1.5小時(shí)以上    B11.5小時(shí)    C0.51小時(shí)    D0.5小時(shí)以下

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答以下問(wèn)題:

1本次一共調(diào)查了多少名學(xué)生?

2將條形統(tǒng)計(jì)圖選項(xiàng)B補(bǔ)充完整;

3若該校有3000名學(xué)生,你估計(jì)全?赡苡卸嗌倜麑W(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲乙兩家綠化養(yǎng)護(hù)公司各自推出了校園綠化養(yǎng)護(hù)服務(wù)的收費(fèi)方案.

甲公司方案:每月的養(yǎng)護(hù)費(fèi)用y(元)與綠化面積x(平方米)是一次函數(shù)關(guān)系,如圖所示.

乙公司方案:綠化面積不超過(guò)1000平方米時(shí),每月收取費(fèi)用5500元;綠化面積超過(guò)1000平方米時(shí),每月在收取5500元的基礎(chǔ)上,超過(guò)部分每平方米收取4.

(1)求如圖所示的yx的函數(shù)解析式;(不要求寫(xiě)取值范圍)

(2)如果某學(xué)校目前的綠化面積是1200平方米.試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明:選擇哪家公司的服務(wù),每月的綠化養(yǎng)護(hù)費(fèi)用較少.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某公園的門(mén)票每張10元,為了吸引更多的游客,該公園管理除保留原來(lái)的售票方法外,還推出了一種“購(gòu)買(mǎi)年卡”的優(yōu)惠方法,年卡分為A、B、C三種:A卡每張120元,持卡進(jìn)入不用再買(mǎi)門(mén)票;B卡每張60元,持卡進(jìn)入公園需要再買(mǎi)門(mén)票,每張2元;C卡每張30元,持票進(jìn)入公園時(shí),購(gòu)買(mǎi)每張4元的門(mén)票.

(1)如果你只選擇一種購(gòu)買(mǎi)門(mén)票的方式,并且你計(jì)劃在一年中用100元花在去該公園玩的門(mén)票上,請(qǐng)問(wèn)哪種購(gòu)票方式可使你進(jìn)入該公園的次數(shù)最多?

(2)求一年中進(jìn)入該公園至少多少次,購(gòu)買(mǎi)A類(lèi)年票比較合算.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知長(zhǎng)方形ABCD,AB=1,BC=2,點(diǎn)M為矩形內(nèi)一點(diǎn),點(diǎn)E為BC邊上任意一點(diǎn),則MA+MD+ME的最小值為( )

A. 1 B. 1+ C. 2+ D. 3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABO縮小后變?yōu)椤鰽′B′O,其中A、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A′、B′點(diǎn)A、B、A′、B′均在圖中在格點(diǎn)上.若線(xiàn)段AB上有一點(diǎn)P(m,n),則點(diǎn)P在A(yíng)′B′上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′的坐標(biāo)為(
A.( ,n)
B.(m,n)
C.(m,
D.(

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一組數(shù)據(jù):1,2,6,3,3,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.眾數(shù)是3
B.中位數(shù)是6
C.平均數(shù)是3
D.方差是2.8

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