13.利用等式的性質(zhì)求一元一次方程-3x+5=8的解是x=-1.

分析 根據(jù)等式的兩邊同時(shí)加上(或減去)同一個(gè)數(shù)(或字母),等式仍成立;等式的兩邊同時(shí)乘以(或除以)同一個(gè)不為0數(shù)(或字母),等式仍成立.

解答 解:兩邊都減5,得
-3x=3,
兩邊都除以-3,得
x=-1.
故答案為:x=-1.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了等式的基本性質(zhì),等式的兩邊同時(shí)加上(或減去)同一個(gè)數(shù)(或字母),等式仍成立;等式的兩邊同時(shí)乘以(或除以)同一個(gè)不為0數(shù)(或字母),等式仍成立.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖,菱形OABC的頂點(diǎn)O、A、C在拋物線y=$\frac{1}{3}$x2上,其中點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),對(duì)角線OB在y軸上,且OB=2.則菱形OABC的面積是(  )
A.2$\sqrt{2}$B.2$\sqrt{3}$C.4D.4$\sqrt{3}$

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4.如圖,已知AB為⊙O的直徑,若∠BOC的度數(shù)是50°,則∠A的度數(shù)為( 。
A.50°B.40°C.30°D.25°

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1.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠C=30°,AD⊥AB交BC于D,AD=3cm,求BC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.比較大。
-$\frac{3}{2}$<-$\frac{5}{4}$;
-(-4)>-|-5|.

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18.化簡(jiǎn):
(1)-7xy+xy-11xy
(2)(5a-3b)-2(a-2b)

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5.先化簡(jiǎn)再求值:(x+2)(x-2)+x(3-x),其中x=2.

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2.觀察下列各式:
-1×$\frac{1}{2}$=-1+$\frac{1}{2}$;
-$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$=-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$;
-$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{4}$=-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$;

(1)分別寫(xiě)出第4個(gè)等式和第5個(gè)等式;
(2)用規(guī)律計(jì)算(-1×$\frac{1}{2}$)+(-$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$)+(-$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{4}$)+…+(-$\frac{1}{2012}$×$\frac{1}{2013}$)+(-$\frac{1}{2013}$×$\frac{1}{2014}$).

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3.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B是它的一個(gè)銳角,若sinB,cosB是關(guān)于x的方程4x2-5kx+5k+4=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則k的值為( 。
A.$\frac{12}{5}$B.-$\frac{4}{5}$
C.$\frac{12}{5}$或-$\frac{4}{5}$D.以上各項(xiàng)都不對(duì),關(guān)于k無(wú)解

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