菱形ABCD中,有一個(gè)角為120°,較長(zhǎng)的對(duì)角線長(zhǎng)為4
3
,則菱形的面積為( 。
A、8
3
B、12
3
C、16
3
D、32
3
考點(diǎn):菱形的性質(zhì)
專題:
分析:由菱形ABCD中,對(duì)角線AC和BD相交于點(diǎn)O,∠BAD=120°,BD=4
3
,可求得∠BAC的度數(shù),利用菱形的性質(zhì)可求出∠ABO的度數(shù),進(jìn)而得到AO的長(zhǎng),根據(jù)菱形的面積等于對(duì)角線乘積的一半則可求得答案.
解答:解:∵菱形ABCD中,∠BAD=120°,
∴∠BAC=
1
2
∠BAD=60°,AC⊥BD,
∴∠ABO=30°,
∵BD=4
3

∴BO=2
3
,
∴AO=2,
∴AC=4,
∴菱形的面積=4
3
×4÷2=8
3
,
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題考查了菱形的性質(zhì)、含30°角的直角三角形的性質(zhì)以及勾股定理.此題難度不大,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
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已知直角三角形的周長(zhǎng)是2+
6
,斜邊長(zhǎng)2,它的面積為
 

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命題“兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)”的題設(shè)是
 
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,這個(gè)命題是
 
命題.

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在下列數(shù):-|-3|,(-3)2,-(-3),-32中,負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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下列調(diào)查適合采用“普查”的是(  )
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如圖,線段AB=2cm,把線段AB向右平移3cm,得到線段DC,連接BC、AD,則四邊形ABCD的面積為(  )
A、4cm2
B、9cm2
C、6cm2
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如圖,點(diǎn)A、B、C、D、0都在方格紙的格點(diǎn)上,將△ABO繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到△COD,則旋轉(zhuǎn)的角度可以為( 。
A、30°B、45°
C、90°D、135°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明和同桌小聰在課后預(yù)習(xí)時(shí),對(duì)課本中的一道思考題,進(jìn)行了認(rèn)真的探索:

如圖1,一架5米長(zhǎng)的梯子AB斜靠在豎直的墻AC上,這時(shí)B到墻底端C的距離為3米.如果梯子的頂端沿墻下滑2米,那么點(diǎn)B將向外移動(dòng)幾米?
(1)請(qǐng)你將小明對(duì)“思考題”的解答補(bǔ)充完整:
解:在Rt△ABC中,由勾股定理得AB2=AC2+BC2,即52=AC2+32
∴AC=
 

∵AA1=2,
∴A1C=
 

在Rt△A1B1C中,由勾股定理得A1B12=A1C2+B1C2
∴B1C=
 

∴點(diǎn)B將向外移動(dòng)
 
 米.
(2)解完“思考題”后,小聰提出了如下兩個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你解答:
①如圖1,在“思考題”中,梯子的頂端從A處沿墻AC下滑的距離與點(diǎn)B向外移動(dòng)的距離,有可能相等嗎?為什么?
②若某人站在梯子的正中間P處(即梯子AB的中點(diǎn)),試問(wèn)在梯子下滑過(guò)程中,請(qǐng)你在備用圖中畫出此人移動(dòng)的路程(即點(diǎn)P移動(dòng)的軌跡),并求出這個(gè)路程.

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