-26-(-12)+數(shù)學(xué)公式

解:原式=-26+12+
=
分析:將式子寫成代數(shù)和的形式,把-26與+12,+依次相加.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有理數(shù)的加減運(yùn)算,注意運(yùn)算符號(hào)與運(yùn)算順序.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2、2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了特大地震.震后,國(guó)內(nèi)外紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)捐物捐款,截至5月26日12時(shí),捐款達(dá)308.76億元.把它用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

30、一方有難、八方支援,截至5月26日12時(shí),徐州巿累計(jì)為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款約為11 180萬元,該筆善款可用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

目前,“低碳”已成為保護(hù)地球環(huán)境的熱門話題.風(fēng)能是一種清潔能源,近幾年我國(guó)風(fēng)電裝機(jī)容量迅速增長(zhǎng),圖中是我國(guó)2003年-2009年部分年份的風(fēng)力發(fā)電裝機(jī)容量統(tǒng)計(jì)圖(單位:萬千瓦),觀察統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)2007年,我國(guó)風(fēng)力發(fā)電裝機(jī)容量已達(dá)
 
萬千瓦;從2003年到2009年,我國(guó)風(fēng)力發(fā)電裝機(jī)容量平均每年增長(zhǎng)
 
萬千瓦;
(2)求2007年-2009年這兩年裝機(jī)容量的年平均增長(zhǎng)率;(參考數(shù)據(jù):
5.04
≈2.24,
1.26
≈1.12,
14
≈3.74);
(3)按(2)的增長(zhǎng)率,請(qǐng)你預(yù)測(cè)2010年我國(guó)風(fēng)力發(fā)電裝機(jī)容量.(結(jié)果保留到0.1萬千瓦)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀理解:對(duì)于三個(gè)數(shù)a,b,c用M{a,b,c}表示這三個(gè)數(shù)的平均數(shù),用min{a,b,c}表示這三個(gè)數(shù)中最小的數(shù).例如:M{-1,2,3}=
-1+2+3
3
=
4
3
,min{-1,2,3}=-1,min{-1,2,a}=
a(a≤-1)
-1(a>-1)

問題解決:
(1)填空:min{-5,-
26
,-
1
2
}
=
-
26
-
26
;
如果min{2,2x+2,4-2x}=2,則x的取值范圍為
0
0
≤x≤
1
1

(2)①如果M{2,x+1,2x}=min{2,x+1,2x},求x.
②根據(jù)①你發(fā)現(xiàn)了結(jié)論“如果M{a,b,c}=min{a,b,c},那么
a=b=c
a=b=c
(填a,b,c的大小關(guān)系)”.證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論.
③運(yùn)用②的結(jié)論,填空:
若M{2x+y+2,x+2y,2x-y}=min{2x+y+2,x+2y,2x-y},則x+y=
-4
-4

(3)在如圖所示的同一直角坐標(biāo)系中作出函數(shù)y=4x+1,y=x+2,y=-2x+4的圖象.通過觀察圖象,填空:min{4x+1,x+2,-2x+4}的最大值為
8
3
8
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知(a+b)y2-y
1
3
a+2
+5=0
是關(guān)于y的一元一次方程.
(1)求a、b的值;
(2)若x=a是方程
x+2
6
-
x-1
2
+3=x-
x-m
3
的解,求|a-b|-|b-m|的值.

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