【題目】點(diǎn)A在x軸的下方，y軸的右側(cè)，到x軸的距離是3，到y(tǒng)軸的距離是2，則點(diǎn)A的坐標(biāo)是（ ）
A.（2，﹣3）
B.（2，3）
C.（3，﹣2）
D.（﹣3，﹣2）

【答案】A
【解析】解：∵點(diǎn)A在x軸的下方，y軸的右側(cè)， ∴點(diǎn)A在第四象限，
∵點(diǎn)A到x軸的距離是3，到y(tǒng)軸的距離是2，
∴點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為2，縱坐標(biāo)為﹣3，
∴點(diǎn)A的坐標(biāo)是（2，﹣3）．
故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】清明期間，某校師生組成200個(gè)小組參加“保護(hù)環(huán)境，美化家園”植樹(shù)活動(dòng)．綜合實(shí)際情況，校方要求每小組植樹(shù)量為2至5棵，活動(dòng)結(jié)束后，校方隨機(jī)抽查了其中50個(gè)小組，根據(jù)他們的植樹(shù)量繪制出如圖所示的兩幅不完整統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下面的問(wèn)題：

（1）請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整，并算出扇形統(tǒng)計(jì)圖中，植樹(shù)量為“5棵樹(shù)”的圓心角是　 　°．

（2）請(qǐng)你幫學(xué)校估算此次活動(dòng)共種多少棵樹(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A（4，﹣1）在（　�。�

A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列運(yùn)算正確的是（ ）
A.a2×a3=a6
B.a2+a2=2a4
C.a8÷a4=a4
D.（a2）3=a5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：
（1）已知：（x+3）2﹣36=0，求x的值
（2）計(jì)算：（﹣2）2﹣ ﹣（﹣3）0+（ ）﹣2 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗和小明上山游玩，小麗乘纜車，小明步行，兩人相約在山頂?shù)睦|車終點(diǎn)會(huì)合．已知小明行走到纜車終點(diǎn)的路程是纜車到山頂?shù)木�路長(zhǎng)的2倍，小麗在小明出發(fā)后1小時(shí)才乘上纜車，纜車的平均速度為190m/min．設(shè)小明出發(fā)x min后行走的路程為y m．圖中的折線表示小明在整個(gè)行走過(guò)程中y與x的函數(shù)關(guān)系．

（1）小明行走的總路程是m，他途中休息了min．
（2）①當(dāng)60≤x≤90時(shí)，求y與x的函數(shù)關(guān)系式；②當(dāng)小麗到達(dá)纜車終點(diǎn)時(shí)，小明離纜車終點(diǎn)的路程是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次60秒跳繩測(cè)試中，10名同學(xué)跳的次數(shù)分別為170，190，180，150，180，180，160，200，180，190，則這次測(cè)試所跳次數(shù)的眾數(shù)為

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能判定兩個(gè)三角形全等的是（　�。�

①三條邊對(duì)應(yīng)相等；②三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等；③兩邊和一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等；④兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等；⑤兩角和一個(gè)角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等．

A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ①④⑤

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】[探究函數(shù)的圖象與性質(zhì)]

（1）函數(shù)的自變量的取值范圍是 ；

（2）下列四個(gè)函數(shù)圖象中函數(shù)的圖象大致是 ；

（3）對(duì)于函數(shù)，求當(dāng)時(shí)， 的取值范圍.

請(qǐng)將下列的求解過(guò)程補(bǔ)充完整.

解：∵

∴

∵

∴ .

[拓展運(yùn)用]

（4）若函數(shù)，則的取值范圍 .

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