合并同類項(xiàng):7x2-3x2      

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


(2015?樂(lè)山)如圖,將矩形紙片ABCD沿對(duì)角線BD折疊,使點(diǎn)A落在平面上的F點(diǎn)處,DF交BC于點(diǎn)E.

(1)求證:△DCE≌△BFE;

(2)若CD=2,∠ADB=30°,求BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


一條船沿北偏東50°方向航行到某地,然后沿原航線返回,返回時(shí)的航行方向是(    )

  A.南偏西50°    B.南偏東50°  C.北偏西50°  D.北偏東50°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


(-1)3×(-5)÷[(-3)2+2×(-5)]   

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如果3x-2x2+6的值為10,則x2x+2的值為_(kāi)______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知代數(shù)式A=2x2 + 3xy + 2y-1,B=x2x y + x

    (1) 當(dāng)x=y=-2時(shí),求A-2B的值;

(2) 若A-2B的值與x的取值無(wú)關(guān),求y的值.

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3(2x-1)=2(1-x)-1

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如圖,直線l上有A、B兩點(diǎn),AB=12cm,點(diǎn)O是線段AB上的一點(diǎn),OA=2OB.

  (1)OA=      cm,OB=      cm;

  (2)若點(diǎn)C是線段AB上一點(diǎn),且滿足AC=CO+CB,求CO的長(zhǎng);

  (3)若動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從A、B同時(shí)出發(fā),向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P的速度為2cm/s,點(diǎn)Q的速度為1cm/s,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts.當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)Q重合時(shí),P、Q兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng).

    ①當(dāng)t為何值時(shí),2OP-OQ=4;

②當(dāng)點(diǎn)P經(jīng)過(guò)點(diǎn)O時(shí),動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)0出發(fā),以3cm/s的速度也向右運(yùn)動(dòng).當(dāng)點(diǎn)M追上點(diǎn)Q后立即返回,以3cm/s的速度向點(diǎn)P運(yùn)動(dòng),遇到點(diǎn)P后再立即返回,以3cm/s的速度向點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng),如此往返,直到點(diǎn)P、Q停止時(shí),點(diǎn)M也停止運(yùn)動(dòng).在此過(guò)程中,點(diǎn)M行駛的總路程是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,平面上有四個(gè)點(diǎn)A、B、C、D,根據(jù)下列語(yǔ)句畫(huà)圖

(1)畫(huà)直線AB; 作射線BC;畫(huà)線段CD;

(2)連接AD,并將其反向延長(zhǎng)至E,使DE=2AD;

(3)找到一點(diǎn)F,使點(diǎn)F到A、B、C、D四點(diǎn)距離和最短.

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同步練習(xí)冊(cè)答案