14．從-1，0，1，2這四個數(shù)字中任取一個數(shù)作為代數(shù)式$\frac{\sqrt{x}}{x}$中x的值，其中能使代數(shù)式有意義的概率為$\frac{1}{2}$．

分析 根據(jù)二次根式以及分式有意義的條件進而結合概率公式求出答案．

解答 解：當x=-1，$\sqrt{x}$無意義，當x=0，$\frac{\sqrt{x}}{x}$分母為0無意義，
故能使代數(shù)式有意義的概率為：$\frac{2}{4}$=$\frac{1}{2}$．
故答案為：$\frac{1}{2}$．

點評 此題主要考查了概率公式以及分式和二次根式有意義的條件，正確掌握相關定義是解題關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．用等分圓周的方法畫下列圖形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．$\frac{t}{2}$不是整式B．-2x2y與y2x是同類項
C．$\frac{1}{y}$是單項式D．-3x2y的次數(shù)是4

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2．觀察2，-3，4，-5，6，-7，…這一列數(shù)，你能發(fā)現(xiàn)它們排列的規(guī)律嗎？請根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，試寫出第100個數(shù)是-101．

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9．（1）如圖，六邊形ABCDEF滿足：AB$\stackrel{∥}{=}$EF，AF$\stackrel{∥}{=}$CD．僅用無刻度的直尺畫出一條直線l，使得直線l能將六邊形ABCDEF的面積給平分；
（2）假設你所畫的這條直線l與六邊形ABCDEF的AF邊與CD邊（或所在的直線）分別交于點G與點H，
則下列結論：
①直線l還能平分六邊形ABCDEF的周長；
②點G與點H恰為AF邊與CD邊中點；
③AG=CH，F(xiàn)G=DH；
④AG=DH，F(xiàn)G=CH．
其中，正確命題的序號為③．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

19．古希臘數(shù)學家帕普斯是丟潘圖是最得意的一個學生，有一天他向老師請教一個問題：有4個數(shù)，把其中每3個相加，其和分別是22，24，27，20，則這個四個數(shù)是（　�。�
A．3，8，9，10B．10，7，3，12C．9，7，4，11D．9，6，5，11

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6．如圖，在半徑為5的⊙O中，弦AB=8，P是弦AB所對的優(yōu)弧上的動點，連接AP，過點A作AP的垂線交射線PA于點C，當△PAB是等腰三角形時，線段BC的長為8，$\frac{56}{15}$，$\frac{8\sqrt{5}}{3}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

3．$\frac{2}{5}$xm+1yn-2與-2x2y4是同類項，則m+n=（　　）
A．2B．4C．5D．7

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4．拋物線y=2（x+4）2-1的對稱軸是（　�。�
A．直線x=4B．直線x=-4C．直線x=1D．直線x=-1

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