北京市教委為增強(qiáng)中學(xué)生體質(zhì),開展了“每天鍛煉一小時(shí)”的體育活動(dòng).4月份對全市中小學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)監(jiān)測評價(jià),專家組隨機(jī)抽查了某區(qū)若干名初中學(xué)生.我們對專家的測評數(shù)據(jù)作了適當(dāng)處理,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:
(1)請將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)在這次監(jiān)測評價(jià)中,一共抽查了______名學(xué)生,如果全市有10萬名初中生,那么全市初中生中,可以達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生約有______人;
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,請你簡單談?wù)勛约旱目捶ǎ?/h1>

解:(1)總數(shù):75÷15%=500,則不及格占:185÷500=37%;
所以良好占:1-15%-37%-31%=17%,人數(shù)為:500×17%=85人.
補(bǔ)全圖形,如圖:

(2)由(1)可知,一共抽查了500名;達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生約有10萬×155=15000人.
(3)從圖中可知不及格的人數(shù)所占比例較大,達(dá)優(yōu)秀的人數(shù)太少,我建議中學(xué)生應(yīng)該重視這一活動(dòng),通過體育鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì).
分析:(1)根據(jù)優(yōu)秀的百分比和頻數(shù)可求總數(shù),從而求出良好的頻數(shù)和百分比,補(bǔ)全圖形;
(2)根據(jù)樣本容量可知一共抽查了500名學(xué)生,用樣本估計(jì)總體即可求得全市初中生中,可以達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生約有15000人.
點(diǎn)評:本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。
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19、北京市教委為增強(qiáng)中學(xué)生體質(zhì),開展了“每天鍛煉一小時(shí)”的體育活動(dòng).4月份對全市中小學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)監(jiān)測評價(jià),專家組隨機(jī)抽查了某區(qū)若干名初中學(xué)生.我們對專家的測評數(shù)據(jù)作了適當(dāng)處理,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:
(1)請將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)在這次監(jiān)測評價(jià)中,一共抽查了
500
名學(xué)生,如果全市有10萬名初中生,那么全市初中生中,可以達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生約有
15000
人;
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,請你簡單談?wù)勛约旱目捶ǎ?/div>

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(1)請將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)在這次監(jiān)測評價(jià)中,一共抽查了________名學(xué)生,如果全市有10萬名初中生,那么全市初中生中,可以達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生約有________人;

(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,請你簡單談?wù)勛约旱目捶ǎ?

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(1)請將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)在這次監(jiān)測評價(jià)中,一共抽查了________名學(xué)生,如果全市有10萬名初中生,那么全市初中生中,可以達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生約有________人;

(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,請你簡單談?wù)勛约旱目捶ǎ?

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