科目:初中數學 來源: 題型:
一個幾何體是由若干個相同的立方體組成,其主視圖和左視圖如圖所示,則組成這個幾何體的立方體個數不可能的是( )
A.15個 B.13個 C.11個 D.5個
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科目:初中數學 來源: 題型:
某校社會調查社團響應學校的安全教育,展開了對該校學生上下學方式的調查,本次調查主要分為步行、父母接送、坐公交、坐黑車四個方式,社團隨機抽取了若干名初中學生的上下學情況,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據圖中所給信息解答下列問題:
(1)在這次評價中,一共抽查了多少名學生;
(2)請將條形圖補充完整;
(3)如果該校共有1500名學生,那么在上述上學方式中,父母接送的學生約有多少人?
(4)結合本題,請你給同學們提一條合理的建議.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在以O為圓心的兩個同心圓中,大圓的直徑AB交小圓于C、D兩點,AC=CD=DB,分別以C、D為圓心,以CD為半徑作圓.若AB=6cm,則圖中陰影部分的面積為 cm2.
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科目:初中數學 來源: 題型:
定義:已知反比例函數與,如果存在函數()則稱函數為這兩個函數的中和函數.
(1)試寫出一對函數,使得它的中和函數為,并且其中一個函數滿足:當時, 隨的增大而增大.
(2) 函數和的中和函數和函數,試求當與二次函數都是y隨著x的增大而減小,求k應滿足的條件以及x 的取值范圍。
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,點P是菱形ABCD的對角線AC上的一個動點,過點P垂直于AC的直線交菱形ABCD的邊于M、N兩點.設AC=2,BD=1,AP=x,△CMN的面積為y,則y關于x的函數圖象大致形狀是( )
]
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