(1)已知一元二次方程x2-4x+m=0有唯一實數(shù)根,求的值;
(2)小明是這樣完成“作∠MON的平分線”這項作業(yè)的:
“如圖,①以O(shè)為圓心,任意長為半徑畫弧,分別交OM,ON于點A,B;②分別作線段OA,OB的垂直平分線l1,l2(垂足分別記為C,D),記l1與l2的交點為P;③作射線OP,則射線OP為∠MON的平分線.”
你認為小明的作法正確嗎?如果正確,請你給證明,如果不正確,請指出錯在哪里.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)廣東省廣州市海珠區(qū)年七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如果x=1是方程2x+m=3的解,那么m的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省石家莊市橋西區(qū)、裕華區(qū)3月中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖1,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,且點C為弧BE的中點,連接AE并延長交BC延長線于點D.
(1)判斷△ABD的形狀,并說明理由;
(2)過點C作CM⊥AD,垂足為點F,如圖2.
①求證:CF是⊙O的切線;
②若⊙O的半徑為3,DF=1,求sinB的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省石家莊市橋西區(qū)、裕華區(qū)3月中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
小亮家與學(xué)校相距1500m,一天放學(xué)后他步行回家,最初以某一速度勻速前進,途中遇到熟人小強,說話耽誤了幾分鐘,與小強告別后他就改為勻速慢跑,最后回答了家,設(shè)小亮從學(xué)校出發(fā)后所用的時間為t(min),與家的距離為s(m),下列圖象中,能表示上述過程的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省石家莊市欒城縣中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,將矩形ABCD繞點D按順時針方向旋轉(zhuǎn),得到矩形A′B′C′D′,直線DA′,B′C′分別與直線BC相交于點P,Q.
(1)①如圖1,當(dāng)矩形A′B′C′D的頂點B′落在射線DC上時 ;
②如圖2,當(dāng)矩形A′B′C′D的頂點B′落在線段BC的延長線上時,DP= ;
(2)①如圖3,當(dāng)點P位于線段BC上時,求證:DP=PQ;
②在矩形ABCD旋轉(zhuǎn)過程中(旋轉(zhuǎn)角0°<α≤90°),請直接寫出BP=BQ時,CP的長: .
(3)在矩形ABCD旋轉(zhuǎn)過程中(旋轉(zhuǎn)角45°<α≤180°),以點D,B′,P,Q為頂點的四邊形能否成為平行四邊形?如果能,請直接寫出此時CP的長(或CP的取值范圍);如果不能,請簡要說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省石家莊市欒城縣中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法:
①-ax2-4a=-a(x+2)(x-2);
②函數(shù)y=自變量取值范圍是x≥3;
③=-1+;
④不等式組的整數(shù)解為x=0,1,2;
⑤兩組數(shù)據(jù)1、2、3、4、5與6、7、8、9、10的波動程度相同;
⑥雙曲線y=與拋物線y=x2-1只有一個交點.
其中正確的是( )
A.①②③ B.③④⑤ C.④⑤ D.④⑤⑥
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省石家莊市欒城縣中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,AB,CD分別是⊙O的弦和直徑,AB⊥CD于點E,若CD=10,AB=8,則sin∠ACD的值為( )
A.30° B. C. D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市張家港市七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
解不等式組:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年吉林省延邊州八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在ABCD中,AE平分∠BAD交邊BC于點E,若AD=8,EC=2,則AB的長是( )
A.10 B.8 C.6 D.4
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