小趙為班級購買筆記本作為晚會上的獎品.回來時向生活委員交賬說:“一共買了36本,有兩種規(guī)格,單價分別為1.8元和2.6元.去時我領(lǐng)了100元,現(xiàn)在找回27.6元.”生活委員算了一下,認為小趙搞錯了.
(1)請你用方程的知識說明小趙為什么搞錯了.
(2)小趙一想,發(fā)覺的確不對,因為他把自己口袋里的零用錢一起當做找回的錢給了生活委員.如果設(shè)購買單價為1.8元的筆記本a本,試用含a的代數(shù)式表示小趙零用錢的數(shù)目:______元.
(3)如果小趙的零用錢數(shù)目是整數(shù),且少于3元,試求出小趙零用錢的數(shù)目.
(1)設(shè)小趙購買單價為1.8元的筆記本x本,
則購買單價為2.6元的筆記本(36-x)本,
∴1.8x+2.6(36-x)=100-27.6,
解得:x=26.5,
因筆記本本數(shù)應(yīng)該為整數(shù),而計算出來的本數(shù)為小數(shù),
∴小趙搞錯了;
(2)[1.8a+2.6(36-a)]-(100-27.6)=21.2-0.8a;
(3)由題意得:
21.2-0.8a>0
21.2-0.8a<3
,
解得:22.75<a<26.5,
因a取整數(shù),所以a為23或24或25或26,
經(jīng)檢驗a=23或25或26時,21.2-0.8a不為整數(shù),
故a=24,此時21.2-0.8a=2,
所以小趙的零用錢數(shù)目為2元.
故答案為:21.2-0.8a
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小趙為班級購買筆記本作晚會上的獎品.回來時向生活委員小陳交賬說:“一共買了36本,有兩種規(guī)格,單價分別為1.80元和2.60元.去時我領(lǐng)了100元,現(xiàn)在找回27.60元.”小陳算了一下,說:“你肯定搞錯了.”小趙一想,發(fā)覺的確不對,因為他把自己口袋里原有的2元錢一起當作找回的錢款給了小陳.請你算一算兩種筆記本各買了多少?想一想有沒有可能找回27.60元,試應(yīng)用方程的知識給予解釋.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小趙為班級購買筆記本作為晚會上的獎品.回來時向生活委員交賬說:“一共買了36本,有兩種規(guī)格,單價分別為1.8元和2.6元.去時我領(lǐng)了100元,現(xiàn)在找回27.6元.”生活委員算了一下,認為小趙搞錯了.
(1)請你用方程的知識說明小趙為什么搞錯了.
(2)小趙一想,發(fā)覺的確不對,因為他把自己口袋里的零用錢一起當做找回的錢給了生活委員.如果設(shè)購買單價為1.8元的筆記本a本,試用含a的代數(shù)式表示小趙零用錢的數(shù)目:
(21.2-0.8a)
(21.2-0.8a)
元.
(3)如果小趙的零用錢數(shù)目是整數(shù),且少于3元,試求出小趙零用錢的數(shù)目.

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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年四川仁壽縣聯(lián)誼學校七年級下學期期中考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

小趙為班級購買筆記本作為晚會上的獎品;貋頃r向生活委員交賬說:“一共買了36本,有兩種規(guī)格,單價分別為1.8元和2.6元。去時我領(lǐng)了100元,現(xiàn)在找回27.6元!鄙钗瘑T算了一下,認為小趙搞錯了。
⑴請你用方程的知識說明小趙為什么搞錯了。(5分)
⑵小趙一想,發(fā)覺的確不對,因為他把自己口袋里的零用錢一起當做找回的錢給了生活委員。如果設(shè)購買單價為1.8元的筆記本本,試用含的代數(shù)式表示小趙零用錢的數(shù)目:      
             元。(2分)
⑶如果小趙的零用錢數(shù)目是整數(shù),且少于3元,試求出小趙零用錢的數(shù)目。(4分)

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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年四川仁壽縣聯(lián)誼學校七年級下學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

小趙為班級購買筆記本作為晚會上的獎品;貋頃r向生活委員交賬說:“一共買了36本,有兩種規(guī)格,單價分別為1.8元和2.6元。去時我領(lǐng)了100元,現(xiàn)在找回27.6元!鄙钗瘑T算了一下,認為小趙搞錯了。

⑴請你用方程的知識說明小趙為什么搞錯了。(5分)

⑵小趙一想,發(fā)覺的確不對,因為他把自己口袋里的零用錢一起當做找回的錢給了生活委員。如果設(shè)購買單價為1.8元的筆記本本,試用含的代數(shù)式表示小趙零用錢的數(shù)目:      

              元。(2分)

⑶如果小趙的零用錢數(shù)目是整數(shù),且少于3元,試求出小趙零用錢的數(shù)目。(4分)

 

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