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要了解某地區(qū)九年級學生的身高情況,從中隨機抽取150名學生的身高作為一個樣本,身高均在141cm~175cm之間(取整數厘米),整理后分成7組,繪制出頻數分布直方圖(不完整).根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)補全頻數分布直方圖;
(2)該地區(qū)共有3000名九年級學生,估計其中身高不低于161cm的人數;
(3)估計該地區(qū)九年級學生身高不低于151cm的概率.

【答案】分析:(1)根據各小組的頻數和等于總數即可算出;
(2)根據樣本估計總體的方法,用總人數乘以樣本的頻率即可.
(3)用身高不低于151cm的人數除以總人數即可得到身高不低于151cm的概率.
解答:解:(1)第三組的學生數為150-(9+18+48+27+15+6)=27;
如圖.----------(3分)
(2)身高不低于161cm的人數為:(人).
----------(6分)
(3)身高不低于151cm的概率為:-------(10分)
點評:本題主要考查頻率的求法,頻數分布直方圖的畫法,以及利用所學統(tǒng)計知識分析數據、解決實際問題的能力.
練習冊系列答案
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(2012•廣州模擬)要了解某地區(qū)九年級學生的身高情況,從中隨機抽取150名學生的身高作為一個樣本,身高均在141cm~175cm之間(取整數厘米),整理后分成7組,繪制出頻數分布直方圖(不完整).根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)補全頻數分布直方圖;
(2)該地區(qū)共有3000名九年級學生,估計其中身高不低于161cm的人數;
(3)估計該地區(qū)九年級學生身高不低于151cm的概率.

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要了解某地區(qū)九年級學生的身高情況,從中隨機抽取名學生的身高作為一個樣本,身高均在之間(取整數厘米),整理后分成組,繪制出頻數分布直方圖(不完整).根據圖中提供的信息,解答下列問題:
 
(1)補全頻數分布直方圖;
(2)抽取的樣本中,學生身高的中位數在哪個小組?
(3)該地區(qū)共有名九年級學生,估計其中身高不低于的人數.

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(1)補全頻數分布直方圖;

(2)抽取的樣本中,學生身高的中位數在哪個小組?

(3)該地區(qū)共有名九年級學生,估計其中身高不低于的人數.

 

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(1)補全頻數分布直方圖;
(2)該地區(qū)共有3000名九年級學生,估計其中身高不低于161cm的人數;
(3)估計該地區(qū)九年級學生身高不低于151cm的概率.

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