今年的4月23日為世界讀書日,某校為了了解本校七年級學(xué)生課外閱讀的喜好,隨機抽取該校七年級部分學(xué)生進行問卷調(diào)查(每人只選一種書籍).如圖是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)這次活動一共調(diào)查了
 
名學(xué)生;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“文學(xué)名著”所在扇形的圓心角的度數(shù)為
 
;
(3)請補全條形統(tǒng)計圖;
(4)若該年級有600名學(xué)生,請你估計該年級喜歡“漫畫”書籍的學(xué)生人數(shù)約是多少人.
考點:條形統(tǒng)計圖,用樣本估計總體,扇形統(tǒng)計圖
專題:計算題
分析:(1)根據(jù)喜歡漫畫的人數(shù)除以占的百分比求出調(diào)查的總?cè)藬?shù)即可;
(2)根據(jù)總?cè)藬?shù)求出喜歡文學(xué)的人數(shù),繼而求出喜歡文學(xué)的百分比,乘以360即可得到結(jié)果;
(3)補全條形統(tǒng)計圖,如圖所示;
(4)由600乘以喜歡漫畫的百分比即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:20÷20%=100(人),
則調(diào)查學(xué)生總?cè)藬?shù)為100人;
(2)根據(jù)題意得:(100-25-15-20-15-5)÷100×360°=72°,
則在扇形統(tǒng)計圖中,“文學(xué)名著”所在扇形的圓心角的度數(shù)為72;    
(3)如圖所示:

(4)根據(jù)題意得:600×20%=120(人),
則估計該年級喜歡“漫畫”書籍的學(xué)生人數(shù)約是120人.
故答案為:(1)100;(2)72
點評:此題考查了條形統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖,以及用樣本估計總體,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖,正六邊形ABCDEF內(nèi)接于⊙O,若⊙O的半徑為4,則陰影部分的面積等于
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

同時拋擲兩枚材質(zhì)均勻的正方體骰子,
(1)通過畫樹狀圖或列表,列舉出所有向上點數(shù)之和的等可能結(jié)果;
(2)求向上點數(shù)之和為8的概率P1;
(3)求向上點數(shù)之和不超過5的概率P2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過點(-1,4),且與直線y=-
1
2
x+1相交于A、B兩點(如圖),A點在y軸上,過點B作BC⊥x軸,垂足為點C(-3,0).
(1)求二次函數(shù)的表達式;
(2)點N是二次函數(shù)圖象上一點(點N在AB上方),過N作NP⊥x軸,垂足為點P,交AB于點M,求MN的最大值;
(3)在(2)的條件下,點N在何位置時,BM與NC相互垂直平分?并求出所有滿足條件的N點的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠ABC=90°,D、E分別在BC、AC上,AD⊥DE,且AD=DE,點F是AE的中點,F(xiàn)D與AB相交于點M.
(1)求證:∠FMC=∠FCM;
(2)AD與MC垂直嗎?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為建設(shè)“秀美幸福之市”,長沙市綠化提質(zhì)改造工程正如火如荼地進行,某施工隊計劃購買甲、乙兩種樹苗共400棵對芙蓉路的某標(biāo)段道路進行綠化改造,已知甲種樹苗每棵200元,乙種樹苗每棵300元.
(1)若購買兩種樹苗的總金額為90000元,求需購買甲、乙兩種樹苗各多少棵?
(2)若購買甲種樹苗的金額不少于購買乙種樹苗的金額,至少應(yīng)購買甲種樹苗多少棵?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

作為寧波市政府民生實事之一的公共自行車建設(shè)工作已基本完成,某部門對今年4月份中的7天進行了公共自行車日租車量的統(tǒng)計,結(jié)果如圖:

(1)求這7天日租車量的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù);
(2)用(1)中的平均數(shù)估計4月份(30天)共租車多少萬車次;
(3)市政府在公共自行車建設(shè)項目中共投入9600萬元,估計2014年共租車3200萬車次,每車次平均收入租車費0.1元,求2014年租車費收入占總投入的百分率(精確到0.1%).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線y=-x+3與x軸交于點C,與y軸交于點A,點B的坐標(biāo)為(2,3)拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過A、C兩點.
(1)求拋物線的解析式,并驗證點B是否在拋物線上;
(2)作BD⊥OC,垂足為D,連接AB,E為y軸左側(cè)拋物線點,當(dāng)△EAB與△EBD的面積相等時,求點E的坐標(biāo);
(3)點P在直線AC上,點Q在拋物線y=-x2+bx+c上,是否存在P、Q,使以A、B、P、Q為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,直接寫出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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如圖折疊一張矩形紙片,已知∠1=70°,則∠2的度數(shù)是
 

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同步練習(xí)冊答案