將正三角形ABC平移,使點A到D的位置.

解:

分析:分別從點B,C作射線平行于AD,然后截取CF=AD,BE=AD,點E,F(xiàn)就是B,C的對應(yīng)點,順次連接D、E、F即可.
點評:作平移圖形時,找關(guān)鍵點的對應(yīng)點也是關(guān)鍵的一步.
平移作圖的一般步驟為:
①確定平移的方向和距離,先確定一組對應(yīng)點;
②確定圖形中的關(guān)鍵點;
③利用第一組對應(yīng)點和平移的性質(zhì)確定圖中所有關(guān)鍵點的對應(yīng)點;
④按原圖形順序依次連接對應(yīng)點,所得到的圖形即為平移后的圖形.
用到的知識點為:平移前后的圖形的對應(yīng)點的連線平行且相等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、將正三角形ABC平移,使點A到D的位置.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)將正三角形ABC繞它的頂點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,作出旋轉(zhuǎn)后的圖形.(2)將正三角形ABC平移,使點A到D的位置.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)將正三角形ABC繞它的頂點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,作出旋轉(zhuǎn)后的圖形.(2)將正三角形ABC平移,使點A到D的位置.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期末題 題型:操作題

將正三角形ABC平移,使點A到D的位置。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案