如圖1,在ΔABC中,∠A=2∠B,且∠A=60°,小明通過以下計算:由題意,∠B=30°,∠C=90°,c=2b,a=b,得a2-b2=(b)2-b2=2b2=b·c,即a2-b2= bc,于是,小明猜測:對于任意的ΔABC,當(dāng)∠A=2∠B時,關(guān)系式a2-b2=bc都成立。
(1)如圖2,請你用以上小明的方法,對等腰直角三角形進行驗證,判斷小明的猜測是否正確,并寫出驗證過程;
(2)如圖3,你認為小明的猜想是否正確,若認為正確,請你證明;否則,請說明理由;
(3)若一個三角形的三邊長恰為三個連續(xù)偶數(shù),且∠A=2∠B,請直接寫出這個三角形三邊的長,不必說明理由。

解:(1) 由題意,得∠A=90°,c=b,a=b,
∴a2-b2=(b)2-b2=b2=bc;
(2) 小明的猜想是正確的,
理由如下:如圖3,延長BA至點D,使AD=AC=b,連結(jié)CD,則ΔACD為等腰三角形,
∴∠BAC=2∠ACD,
又∠BAC=2∠B,
∴∠B=∠ACD=∠D,
∴ΔCBD為等腰三角形,
即CD=CB=a,
又∠D=∠D,
∴ΔACD∽ΔCBD,
,
,
∴a2=b2+bc,
∴a2-b2= bc;
(3)a=12,b=8,c=10。

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    (1)求證:AD是圓O的切線;
    (2)當(dāng)∠BAC=90°時,求證:
    PE
    CE
    =
    1
    2

    (3)如圖2,當(dāng)PC是圓O的切線,E為AD中點,BC=8,求AD的長.精英家教網(wǎng)

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    (2)如圖1,在△ABC中,AB=AC,點D在BC上,且CD=CA,點E、F分別為BC、AD的中點,連接EF并延長交AB于點G.求證:四邊形AGEC是等鄰角四邊形;
    (3)如圖2,若點D在△ABC的內(nèi)部,(2)中的其他條件不變,EF與CD交于點H,圖中是否存在等鄰角四邊形,若存在,指出是哪個四邊形,不必證明;若不存在,請說精英家教網(wǎng)明理由.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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    BC2+CD2
    ;
    (2)已知:如圖2,在△ABC中,AB上的高為CD,試判斷(AC+BC)2與AB2+4CD2之間的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
    精英家教網(wǎng)

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    如圖1,AD和AE分別是△ABC的BC邊上的高和中線,點D是垂足,點E是BC的中點,規(guī)定:λA=
    DE
    BD
    .如圖2,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,λC=
    1
    3
    1
    3

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    如圖1,在△ABC中,∠BAC的平分線AD與∠BCA的平分線CE交于點O.
    (1)求證:∠AOC=90°+
    12
    ∠ABC;
    (2)當(dāng)∠ABC=90°時,且AO=3OD(如圖2),判斷線段AE,CD,AC之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

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