如圖，AD、BE分別是△ABC的高，AD=4cm，BC=6cm，AC=5cm，求BE的長(zhǎng)．
考點(diǎn)：三角形的面積
專題：
分析：根據(jù)三角形的面積公式即可求得．
解答：解∵AD、BE分別是△ABC的高，
∴S△ABC=
1
2
BC•AD=
1
2
AC•BE，
∴BC•AD=AC•BE，
∵AD=4cm，BC=6cm，AC=5cm，
∴BE=
4×6
5
=
24
5
cm．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了三角形的面積公式的應(yīng)用；三角形的面積=
1
2
×底×高．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a+b+c=0，求a3+a2c-abc+b2c+b3的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

長(zhǎng)春市區(qū)南北走向人民大街與東西走向的解放大路相交于點(diǎn)O處．甲沿著解放路以4m/s的速度由西向東走，乙沿著人民大街以3m/s的速度由南向北走．當(dāng)乙走到O點(diǎn)以北50m處時(shí)，甲恰好到點(diǎn)O處，若兩人繼續(xù)，求兩個(gè)人相距85m時(shí)各自的位置．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡(jiǎn)：
x2+2x+1
x2-1
÷
x+1
x2-x
-x+1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某工廠接到制造26箱（每箱100個(gè)）零件的任務(wù)，甲車間每天比乙車間多做30個(gè)，甲做800個(gè)零件用的時(shí)間與乙做500個(gè)零件用的時(shí)間相等，現(xiàn)在需要兩車間共同完成該任務(wù)同時(shí)生產(chǎn)，問各分配多少箱任務(wù)可以不超過20天完成任務(wù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列等式的右邊是怎樣從左邊得到的？
（1）
1
x+1
=
x-1
x2-1
（x-1≠0）
（2）
(x+y)2
x2-y2
=
x+y
x-y
（x2-y2≠0）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一次函數(shù)y=kx+b中，當(dāng)x=2時(shí)，y=3；當(dāng)x=-1時(shí)，y=6，求這個(gè)函數(shù)的表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩工程隊(duì)合作與丙工程隊(duì)爭(zhēng)相投標(biāo)承包某項(xiàng)工程，設(shè)丙隊(duì)一天的工作效率是a，已知乙隊(duì)一天的工作效率是丙隊(duì)的
2
3
，甲隊(duì)一天的工作效率是乙隊(duì)的
3
4
．如果由甲、乙兩隊(duì)合作承包，則要甲隊(duì)先工作5天后，乙隊(duì)再參加若干天可以完工．如果由丙隊(duì)單獨(dú)承包，完工的時(shí)間比乙隊(duì)與甲隊(duì)合作承包時(shí)間的兩倍少15天，那么采用哪一種承包方式完成這項(xiàng)工作所需天數(shù)較少？少幾天？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
y+z-x
x+y-z
=
z+x-y
y+z-x
=
x+y-z
z+x-y
=k，求k1+k2+k3的值．

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