如下圖,6個(gè)一樣大的小正方形紙片,現(xiàn)要把它們粘貼在一起,拼成一個(gè)正方體的平面展開圖,然后折成一個(gè)正方體.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(1)  你認(rèn)為應(yīng)該怎樣粘貼才是正方體的平面展開圖?請(qǐng)?jiān)谙旅娣礁窦堉挟嬆愕膱D.(要求畫一個(gè)即可)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(2)在你所畫的一個(gè)平面展開圖中,把1、2、3、4、5、6這六個(gè)數(shù)分別填入六個(gè)正方形中,使得翻折成正方體后,相對(duì)的兩個(gè)面上的數(shù)字的和都相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如下圖所示是小嬌家的示意圖,一天小嬌不經(jīng)意地把筆丟到了她家內(nèi)100塊地板磚中的某一塊上.(所有地板磚完全一樣)

(1)

筆被丟在哪個(gè)房間內(nèi)的概率最大?

(2)

分別計(jì)算筆被丟在6個(gè)房間內(nèi)的概率.

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如下圖下面是幾個(gè)轉(zhuǎn)盤,若分別用這幾個(gè)轉(zhuǎn)盤做游戲,你認(rèn)為轉(zhuǎn)出黑色與白色的可能性一樣嗎?若不一樣,哪個(gè)的可能性大?從中你發(fā)現(xiàn)了什么?

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張師傅在鋪地板時(shí)發(fā)現(xiàn),用8塊大小一樣的長(zhǎng)方形瓷磚恰好可以拼成一個(gè)大的長(zhǎng)方形,如圖(1).然后,他用這8塊瓷磚又拼出一個(gè)正方形,如圖(2),中間恰好空出一個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形(陰影部分),假設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為y,寬為x,且y>x

(1)請(qǐng)你求出圖(1)中y與x的函數(shù)關(guān)系式;

(2)求出圖(2)中y與x的函數(shù)關(guān)系式;

(3)在下圖中作出兩個(gè)函數(shù)的圖象,寫出交點(diǎn)坐標(biāo),并解釋交點(diǎn)坐標(biāo)的實(shí)際意義;

(4)根據(jù)以上討論完成下表,觀察x與y的關(guān)系,回答:如果給你任意8個(gè)相同的長(zhǎng)方形,你能否拼出類似圖(1)和圖(2)的圖形?說出你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如下圖,6個(gè)一樣大的小正方形紙片,現(xiàn)要把它們粘貼在一起,拼成一個(gè)正方體的平面展開圖,然后折成一個(gè)正方體.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(1)  你認(rèn)為應(yīng)該怎樣粘貼才是正方體的平面展開圖?請(qǐng)?jiān)谙旅娣礁窦堉挟嬆愕膱D.(要求畫一個(gè)即可)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(2)在你所畫的一個(gè)平面展開圖中,把1、2、3、4、5、6這六個(gè)數(shù)分別填入六個(gè)正方形中,使得翻折成正方體后,相對(duì)的兩個(gè)面上的數(shù)字的和都相等.

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