考點:因式分解-運用公式法
專題:
分析:根據(jù)完全平方公式,可得答案.
解答:解:原式=[(m+n)-2]2
=(m+n-2)2.
點評:本題考查了因式分解,利用了差的完全平方公式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
一個兩位數(shù)十位與個位上的數(shù)字之和為5,若這個兩位數(shù)加上9所得到的新的兩位數(shù)的數(shù)字順序恰好顛倒,如果這個兩位數(shù)的個位數(shù)字為x,那么所列方程為
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
甲、乙兩人同地同向出發(fā),甲騎自行車,乙步行,如果乙先走12千米,甲用1小時可追上乙;如果乙先走1小時,甲只用0.5小時就追上乙,求兩人的速度各是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué)
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已知二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象與x軸的2個交點的橫坐標(biāo)分別為1和2,求這個函數(shù)表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
已知a、b在數(shù)軸上如圖所示,化簡:2|a+b|-|a-b|-|-b-a|+|b-a|.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
在橫線上填入“+”或“-”號,使等式成立.
(1)a-b=
(b-a);(2)a+b=
(b+a);(3)(a-b)
2=
(b-a)
2(4)(a+b)
2=
(b+a)
2;(5)(a-b)
3=
(b-a)
3;(6)(-a-b)
3=
(b+a)
3.
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