某學校計劃在總費用5 800元的限額內(nèi),租用客車送400名學生和20名教師到座落在我區(qū)武湖農(nóng)場的“農(nóng)耕年華”農(nóng)業(yè)風情園接受科普教育并進行農(nóng)事體驗,每輛客車上至少要有2名教師.
現(xiàn)有甲、乙兩種大客車,它們的載客量和租金如下表:
甲種客車乙種客車
載客量(單位:人/輛)4530
租金(單位;元/輛)600400
(1)共需租多少輛客車?
(2)給出最節(jié)省費用的租車方案.

解:(1)設共需租x輛客車,依題意有:,
又x為正整數(shù),可得x=10.
答:共需租10輛客車.

(2)設租甲種車n輛,則租乙種車(10-n)輛,租車總費用為y元,
則有:y=600n+400(10-n)
=200n+4000

∴8≤n≤9
∵n為正整數(shù),
∴n=8或9.
∵y隨n的減小而減小,
∴當n=8時,y有最小值為:200×8+4000=5600.
答:當租甲種車8輛,乙種車2輛時,租車費用最省為5600元.
分析:(1)根據(jù)人數(shù)和客車數(shù)量之間的關(guān)系可得不等式,解答即可.另外要注意,所求數(shù)據(jù)必須為整數(shù).
(2)根據(jù)(1)可知車輛總數(shù),因此甲乙兩種車輛可分別表示出來,然后根據(jù)每種車的報價進行解答.
點評:本題考查一元一次不等式組的應用,將現(xiàn)實生活中的事件與數(shù)學思想聯(lián)系起來,讀懂題列出不等式關(guān)系式即可求解.要會根據(jù)自變量的取值范圍結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性求函數(shù)的最值問題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某學校計劃在總費用5 800元的限額內(nèi),租用客車送400名學生和20名教師到座落在我區(qū)武湖農(nóng)場的“農(nóng)耕年華”農(nóng)業(yè)風情園接受科普教育并進行農(nóng)事體驗,每輛客車上至少要有2名教師.
現(xiàn)有甲、乙兩種大客車,它們的載客量和租金如下表:
  甲種客車 乙種客車
載客量(單位:人/輛) 45 30
租金(單位;元/輛) 600 400
(1)共需租多少輛客車?
(2)給出最節(jié)省費用的租車方案.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某校計劃組織部分學生和老師集體外出活動,若每位老師帶38學生,還有6學生沒有安排;若每位老師帶40名學生,有一位老師少帶6學生.學校計劃在總費用2300元的限額內(nèi),租用汽車送這些學生,為保障安全,每輛汽車上至少要有1名老師.現(xiàn)有甲、乙兩種大客車,它們的載客量和租金如下表:
甲種客車 乙種客車
載客量(單位:人/輛) 45 30
租金(單位:元/輛) 400 280
(1)老師和學生各有多少人?
(2)共需租多少輛汽車?
(3)設租用x輛甲種客車租車費用為y元,試寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并根據(jù)所學知識,給出最節(jié)省費用的租車方案.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某學校計劃在總費用2300元的限額內(nèi),租用汽車送234名學生和6名教師集體外出活動,每輛汽車上至少要有1名教師.現(xiàn)有甲、乙兩種大客車,它們的載客量和租金如下:
甲種客車        乙種客車
載客量(單位:人/輛)          45          30
租金(單位:元/輛)          400          280
(1)共需租多少輛汽車?
(2)給出最節(jié)省費用的租車方案.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某學校計劃在總費用2300元的限額內(nèi),租用汽車送234名學生和6名教師集體外出活動,每輛汽車上至少要有1名教師.現(xiàn)有甲、乙兩種大客車,它們的載客量和租金如下:


甲種客車       乙種客車
載客量(單位:人/輛)         45         30
租金(單位:元/輛)         400         280

(1)共需租多少輛汽車?
(2)給出最節(jié)省費用的租車方案.

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