AB,CD是ΘO的兩條弦，直線AB，CD互相垂直，垂足為點E，連接AD，過點B作BF⊥AD,垂足為點F，直線BF交直線CD于點G.

（1）      如圖1，檔點E在ΘO外時，連接BC，求證BE平分∠GBC；

（2）      如圖2，當點E在ΘO內時，連接AC，AG,求證：AC=AG；

（3）      如圖3，在（2）的條件下，連接BO并延長交AD于點H，若BH平分∠ABF,AG=4，       tan∠D=，求線段AH的長.

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


若二次根式有意義，則的取值范圍是                 .

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖1，將矩形ABCD沿DE折疊，使頂點A落在DC上的點A′處，然后將矩形展平，沿EF折疊，使頂點A落在折痕DE上的點G處．再將矩形ABCD沿CE折疊，此時頂點B恰好落在DE上的點H處．如圖2．

（1）求證：EG=CH；

（2）已知AF=，求AD和AB的長．

　

  

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


把多項式分解因式的結果是              

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


先化簡，再求代數(shù)式的值，其中.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


方程的根的情況是                                                                                               （　�。�

（A）有兩個相等的實數(shù)根                      （B）只有一個實數(shù)根

（C）沒有實數(shù)根                                     （D）有兩個不相等的實數(shù)根     

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在平面直角坐標系中，點在函數(shù)的圖象上，過點分別作軸、軸的垂線，垂足分別為，取線段的中點，連結并延長交軸于點，則的面積為        ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在平面直角坐標系xOy中，△由△繞點P旋轉得到，則點P的坐標為

A.（ 0， 1） B.（ 1， -1） C.（ 0， -1） D.（ 1， 0）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，點P、Q是反比例函數(shù)圖象上的兩點，PA⊥y軸于點A，QN⊥x軸于點N，作PM⊥x軸于點M，QB⊥y軸于點B，連接PB、QM，△ABP的面積記為S1，△QMN的面積記為S2，則S1          S2．（填“>”或“<”或“=”）

 

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