(2012•菏澤)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中放置一直角三角板,其頂點(diǎn)為A(0,1),B(2,0),O(0,0),將此三角板繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A′B′O.
(1)一拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A′、B′、B,求該拋物線的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)P是在第一象限內(nèi)拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),是否存在點(diǎn)P,使四邊形PB′A′B的面積是△A′B′O面積4倍?若存在,請(qǐng)求出P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)在(2)的條件下,試指出四邊形PB′A′B是哪種形狀的四邊形?并寫出四邊形PB′A′B的兩條性質(zhì).
分析:(1)利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出A′(-1,0),B′(0,2),再利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式即可;
(2)利用S四邊形PB′A′B=S△B′OA′+S△PB′O+S△POB,再假設(shè)四邊形PB′A′B的面積是△A′B′O面積的4倍,得出一元二次方程,得出P點(diǎn)坐標(biāo)即可;
(3)利用P點(diǎn)坐標(biāo)以及B點(diǎn)坐標(biāo)即可得出四邊形PB′A′B為等腰梯形,利用等腰梯形性質(zhì)得出答案即可.
解答:解:(1)△A′B′O是由△ABO繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到的,
又A(0,1),B(2,0),O(0,0),
∴A′(-1,0),B′(0,2).----------(1分)
方法一:
設(shè)拋物線的解析式為:y=ax2+bx+c(a≠0),
∵拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A′、B′、B,
0=a-b+c
2=c
0=4a+2b+c
,
解得:
a=-1
b=1
c=2
,
∴滿足條件的拋物線的解析式為y=-x2+x+2.----------(3分)
方法二:∵A′(-1,0),B′(0,2),B(2,0),
設(shè)拋物線的解析式為:y=a(x+1)(x-2)
將B′(0,2)代入得出:2=a(0+1)(0-2),
解得:a=-1,
故滿足條件的拋物線的解析式為y=-(x+1)(x-2)=-x2+x+2;

(2)∵P為第一象限內(nèi)拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),
設(shè)P(x,y),則x>0,y>0,P點(diǎn)坐標(biāo)滿足y=-x2+x+2.
連接PB,PO,PB′,
∴S四邊形PB′A′B=S△B′OA′+S△PB′O+S△POB,
=
1
2
×1×2+
1
2
×2×x+
1
2
×2×y,
=x+(-x2+x+2)+1,
=-x2+2x+3.----------(5分)
∵A′O=1,B′O=2,∴△A′B′O面積為:
1
2
×1×2=1,
假設(shè)四邊形PB′A′B的面積是△A′B′O面積的4倍,則
4=-x2+2x+3,
即x2-2x+1=0,
解得:x1=x2=1,
此時(shí)y=-12+1+2=2,即P(1,2).----------(7分)
∴存在點(diǎn)P(1,2),使四邊形PB′A′B的面積是△A′B′O面積的4倍.----------(8分)

(3)四邊形PB′A′B為等腰梯形,答案不唯一,下面性質(zhì)中的任意2個(gè)均可.
①等腰梯形同一底上的兩個(gè)內(nèi)角相等;②等腰梯形對(duì)角線相等;
③等腰梯形上底與下底平行;④等腰梯形兩腰相等.----------(10分)
或用符號(hào)表示:
①∠B′A′B=∠PBA′或∠A′B′P=∠BPB′;②PA′=B′B;③B′P∥A′B;④B′A′=PB.----------(10分)
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二次函數(shù)的綜合應(yīng)用以及等腰梯形性質(zhì)等知識(shí),利用四邊形PB′A′B的面積是△A′B′O面積的4倍得出等式方程求出x是解題關(guān)鍵.
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(2012•菏澤)如圖,PA,PB是⊙O是切線,A,B為切點(diǎn),AC是⊙O的直徑,若∠P=46°,則∠BAC=
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度.

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(1)二等獎(jiǎng)所占的比例是多少?
(2)這次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)的人數(shù)是多少?
(3)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(4)若給所有參賽學(xué)生每人發(fā)一張卡片,各自寫上自己的名字,然后把卡片放入一個(gè)不透明的袋子里,搖勻后任意摸出一張,求摸出的卡片上是寫有一等獎(jiǎng)學(xué)生名字的概率.

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∠D=∠B或∠AED=∠C.
∠D=∠B或∠AED=∠C.
,使△ABC∽△ADE.
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(2)判斷△ABC和△DEF是否相似,并說(shuō)明理由;
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