【題目】如果三角形三邊的長a、b、c滿足 =b,那么我們就把這樣的三角形叫做“勻稱三角形”,如:三邊長分別為1,1,1或3,5,7,…的三角形都是“勻稱三角形”.
(1)如圖1,已知兩條線段的長分別為a、c(a<c).用直尺和圓規(guī)作一個最短邊、最長邊的長分別為a、c的“勻稱三角形”(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)如圖2,△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點D,過點D作⊙O的切線交AB延長線于點E,交AC于點F,若 ,判斷△AEF是否為“勻稱三角形”?請說明理由.
【答案】
(1)解:所求圖形,如右圖1所示,
(2)解:△AEF是“勻稱三角形”,
理由:連接AD、OD,如右圖2所示,
∵AB是⊙O的直徑,
∴AD⊥BC,
∵AB=AC,
∴點D是BC的中點,
∵點O為AB的中點,
∴OD∥AC,
∵DF切⊙O于點D,
∴OD⊥DF,
∴EF⊥AF,
過點B作BG⊥EF于點G,
∵∠BGD=∠CFD=90°,∠BDG=∠CDF,BD=CD,
∴△BGD≌△CFD(ASA),
∴BG=CF,
∵ ,
∴ ,
∵BG∥AF,
∴ ,
在Rt△AEF中,設AE=5k,AF=3k,由勾股定理得,EF=4k,
∴ ,
∴△AEF是“勻稱三角形”.
【解析】(1)根據(jù)題意可以畫出相應的圖形,本題得以解決;(2)根據(jù)“勻稱三角形”的定義,由題目中信息的,利用切線的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),三角形的全等以及勾股定理可以判斷△AEF是否為“勻稱三角形”.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一架飛機由A向B沿水平直線方向飛行,在航線AB的正下方有兩個山頭C、D.飛機在A處時,測得山頭C、D在飛機的前方,俯角分別為60°和30°.飛機飛行了6千米到B處時,往后測得山頭C的俯角為30°,而山頭D恰好在飛機的正下方.求山頭C、D之間的距離.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在社區(qū)全民健身活動中,父子倆參加跳繩比賽.相同時間內(nèi)父親跳180個,兒子跳210個.已知兒子每分鐘比父親多跳20個,父親、兒子每分鐘各跳多少個?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC中,tanB= ,BC=6,過點A作BC邊上的高,垂足為點D,且滿足BD:CD=2:1,則△ABC面積的所有可能值為 .
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【題目】(1)如圖(1),AB∥CD,探究∠BED與∠B+∠D的關系;
(2)如圖(2),AB∥CD,類比上述方法,試探究∠E+∠G與∠B+∠F+∠D的關系,并寫出推理過程;
(3)如圖(3),AB∥CD,請直接寫出你能得到的結論.
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【題目】如圖,已知ABCD的三個頂點A(n,0)、B(m,0)、D(0,2n)(m>n>0),作ABCD關于直線AD的對稱圖形AB1C1D
(1)若m=3,試求四邊形CC1B1B面積S的最大值;
(2)若點B1恰好落在y軸上,試求 的值.
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,BC=DC,AC、BD相交于點O,點E在AO上,且OE=OC.
(1)求證:∠1=∠2;
(2)連結BE、DE,判斷四邊形BCDE的形狀,并說明理由.
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