20．解方程：$\frac{1}{2x}$=$\frac{1}{2x-4}$+$\frac{2}{x-2}$．

分析 分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程，求出整式方程的解得到x的值，經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解．

解答 解：去分母得：x-2=x+4x，
解得：x=-$\frac{1}{2}$，
經(jīng)檢驗(yàn)x=-$\frac{1}{2}$是分式方程的解．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了解分式方程，利用了轉(zhuǎn)化的思想，解分式方程注意要檢驗(yàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．在方程組$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=1-m}\\{x+2y=2}\end{array}\right.$中，若x，y滿足x+y＞-1，則m的取值范圍在數(shù)軸上表示應(yīng)是（　　）
A．B．C．D．

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11．不解方程，判斷下列方程的根的情況：
（1）3x2+5x-2=0；
（2）3x2-2x-1=0；
（3）5x2=2x-$\frac{1}{5}$；
（4）3x2+4x+6=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x-y=3}\\{2x+3y=13}\end{array}\right.$的解是x=2，y=3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．若關(guān)于x的方程x2+（p+2）x+1=0沒有正實(shí)數(shù)根，求實(shí)數(shù)p的取值范囤．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．已知方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x-2y=-m+1}\\{2x-y=m-1}\end{array}\right.$，m為何值時(shí)，x＞y？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．在創(chuàng)建全國森林城市的活動(dòng)中，我區(qū)一“青年突擊隊(duì)”決定義務(wù)整修一條1000米長的綠化帶，開工后，附近居民主動(dòng)參加到義務(wù)勞動(dòng)中，使整修的速度比原計(jì)劃提高了一倍，結(jié)果提前4小時(shí)完成任務(wù)，問“青年突擊隊(duì)”
原計(jì)劃每小時(shí)整修多少米長的綠化帶？

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9．一個(gè)角的補(bǔ)角的2倍與它的余角的和為240°，則這個(gè)角的度數(shù)為70度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．解方程組：
（1）$\left\{\begin{array}{l}{2x+5y=3}\\{4x+11y=5}\end{array}\right.$；
（2）$\left\{\begin{array}{l}{3（x-1）=y+5}\\{5（y-1）=3（x+5）}\end{array}\right.$．

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