在初三綜合素質(zhì)評定結(jié)束后,為了了解年級的評定情況,現(xiàn)對初三某班的學(xué)生進(jìn)行了評定等級的調(diào)查,繪制了如下男女生等級情況折線統(tǒng)計圖和全班等級情況扇形統(tǒng)計圖.

(1)調(diào)查發(fā)現(xiàn)評定等級為合格的男生有2人,女生有1人,則全班共有
50
50
名學(xué)生.
(2)補全女生等級評定的折線統(tǒng)計圖.
(3)根據(jù)調(diào)查情況,該班班主任從評定等級為合格和A的學(xué)生中各選1名學(xué)生進(jìn)行交流,請用樹形圖或表格求出剛好選中一名男生和一名女生的概率.
分析:(1)根據(jù)合格的男生有2人,女生有1人,得出合格的總?cè)藬?shù),再根據(jù)評級合格的學(xué)生占6%,即可得出全班的人數(shù);
(2)根據(jù)折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖以及全班的學(xué)生數(shù),即可得出女生評級3A的學(xué)生和女生評級4A的學(xué)生數(shù),即可補全折線統(tǒng)計圖;
(3)根據(jù)題意畫出圖表,再根據(jù)概率公式即可得出答案.
解答:解:因為合格的男生有2人,女生有1人,共計2+1=3人,
又因為評級合格的學(xué)生占6%,
所以全班共有:3÷6%=50(人).
故答案為:50.

(2)根據(jù)題意得:
女生評級3A的學(xué)生是:50×16%-3=8-3=5(人),
女生評級4A的學(xué)生是:50×50%-10=25-10=15(人),
如圖:


(3)根據(jù)題意如表:

∵共有12種等可能的結(jié)果數(shù),其中一名男生和一名女生的共有7種,
∴P=
7
12

答:選中一名男生和一名女生的概率為:
7
12
點評:此題考查的是折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖和用列表法或樹狀圖法求概率.列表法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,適合于兩步完成的事件;用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊系列答案
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在初三綜合素質(zhì)評定結(jié)束后,為了了解年級的評定情況,現(xiàn)對初三某班的學(xué)生進(jìn)行了評定等級的調(diào)查,繪制了如下男女生等級情況折線統(tǒng)計圖和全班等級情況扇形統(tǒng)計圖。
1)調(diào)查發(fā)現(xiàn)評定等級為合格的男生有2人,女生有1人,則全班共有_________名學(xué)生。
2)補全女生等級評定的折線統(tǒng)計圖。
3)根據(jù)調(diào)查情況,該班班主任從評定等級為合格和A的學(xué)生中各選1名學(xué)生進(jìn)行交流,請用樹形圖或表格求出剛好選中一名男生和一名女生的概率。

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在初三綜合素質(zhì)評定結(jié)束后,為了了解年級的評定情況,現(xiàn)對初三某班的學(xué)生進(jìn)行了評定等級的調(diào)查,繪制了如下男女生等級情況折線統(tǒng)計圖和全班等級情況扇形統(tǒng)計圖。

(1)調(diào)查發(fā)現(xiàn)評定等級為合格的男生有2人,女生有1人,則全班共有_________名學(xué)生。

(2)補全女生等級評定的折線統(tǒng)計圖。

(3)根據(jù)調(diào)查情況,該班班主任從評定等級為合格和A的學(xué)生中各選1名學(xué)生進(jìn)行交流,請用樹形圖或表格求出剛好選中一名男生和一名女生的概率。

 

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1)調(diào)查發(fā)現(xiàn)評定等級為合格的男生有2人,女生有1人,則全班共有_________名學(xué)生。

2)補全女生等級評定的折線統(tǒng)計圖。

3)根據(jù)調(diào)查情況,該班班主任從評定等級為合格和A的學(xué)生中各選1名學(xué)生進(jìn)行交流,請用樹形圖或表格求出剛好選中一名男生和一名女生的概率。

 

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(1)調(diào)查發(fā)現(xiàn)評定等級為合格的男生有2人,女生有1人,則全班共有______名學(xué)生.
(2)補全女生等級評定的折線統(tǒng)計圖.
(3)根據(jù)調(diào)查情況,該班班主任從評定等級為合格和A的學(xué)生中各選1名學(xué)生進(jìn)行交流,請用樹形圖或表格求出剛好選中一名男生和一名女生的概率.

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