18．下列式子的計算結(jié)果為26的是（　�。�
A．23+23B．23•23C．（23）3D．212÷22

分析 各項計算得到結(jié)果，即可作出判斷．

解答 解：A、原式=23•（1+1）=24，不合題意；
B、原式=23+3=26，符合題意；
C、原式=29，不合題意；
D、原式=212-2=210，不合題意．
故選B．

點評 此題考查了同底數(shù)冪的除法，合并同類項，同底數(shù)冪的乘法，以及冪的乘方與積的乘方，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．為迎接市教育局開展的“學(xué)雷鋒•做有道德的人”主題演講活動，某區(qū)教育局團委組織各校學(xué)生進行演講預(yù)賽，然后將所有參賽學(xué)生的成績（得分為整數(shù)，滿分為100分）分成四組，繪制了不完整的統(tǒng)計圖表如下：
 組別 成績x組中值  頻數(shù)
 第一組 90≤x≤100 954
 第二組 80≤x＜90 8510
 第三組 70≤x＜80 758
 第四組60≤x＜70  653 
觀察圖表信息，回答下列問題：
（1）參考學(xué)生共有25人；
（2）如果將各組的組中值視為該組的平均成績，請你估算所有參賽學(xué)生的平均成績；
（3）小娟說：“根據(jù)以上統(tǒng)計圖表，我可以確定所有參賽學(xué)生成績的中位數(shù)在哪一組，但不能確定眾數(shù)在哪一組？”你同一她的觀點么？請說明理由．
（4）成績落在第一組的恰好是兩男兩女四位學(xué)生，區(qū)團委從中隨機挑選兩位學(xué)生參加市教育局組織的決賽，通過列表或畫樹狀圖求出挑選的兩位學(xué)生恰好是一男一女的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．圓錐的母線長8cm，底面圓的周長為12cm，則該圓錐的側(cè)面積為（　�。�
A．40cm2B．44cm2C．48cm2D．52cm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．分式（$\frac{1}{a-1}$-$\frac{1}{{a}^{2}-1}$）÷$\frac{{a}^{2}-a}{{a}^{2}-1}$的化簡結(jié)果是$\frac{1}{a-1}$．

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13．若x，y為實數(shù)，且|x-2|+（y+1）2=0，則$\sqrt{x-y}$的值是$\sqrt{3}$．

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3．在平面直角坐標系xOy中，經(jīng)過點（sin45°，cos30°）的直線，與以原點為圓心，2為半徑的圓的位置關(guān)系是（　　）
A．相交B．相切
C．相離D．以上三者都有可能

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．設(shè)函數(shù)y=（kx-3）（x+1）（其中k為常數(shù)）．
（1）當(dāng)k=-2時，函數(shù)y存在最值嗎？若存在，請求出這個最值．
（2）在x＞0時，要使函數(shù)y的值隨x的增大而減小，求k應(yīng)滿足的條件．
（3）若函數(shù)y的圖象與x軸交于A、B兩點，與y軸交于點C，求能使△ABC為等腰三角形的k的值．（分母保留根號，不必化簡）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．23=2（　�。�•2（　　）=2（　�。�•2（　�。�．

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8．計算：
（1）（a-4）•$\frac{16-a^2}{a^2-8a+16}$；
（2）$\frac{a^2-a+\frac{1}{4}}{a-3}÷\frac{2a-1}{{a}^{2}-3a}$．

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同步練習(xí)冊答案