在△ABC中,AB=AC,∠BAC=α(0°<α<60°),點(diǎn)D為△ABC內(nèi)一點(diǎn),BD=BC,且∠CBD=60°.
(1)如圖1,求∠ABD的大。ㄓ煤恋氖阶颖硎荆;
(2)求證:AD是BC的垂直平分線;
(3)如圖2,以AB為一邊作等邊三角形ABE,連接CE,DE,試探究AD、BD、DE之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì),勾股定理
專題:
分析:(1)求出∠ABC的度數(shù),即可求出答案;
(2)由BD=BC,且∠CBD=60°求得△BCD為等邊三角形,然后求得△ABD≌△ACD,從而求得∠BAD=∠CAD,根據(jù)等腰三角形三線合一,即可求得.
(3))由△ABE是等邊三角形,△BCD為等邊三角形,可求得∠ABD=∠EBC,然后通過(guò)三角形全等,求得∠BAD=∠BEC,AD=CE,根據(jù)∠ABD=∠EBC=30°-
1
2
α,∠BAD=∠BEC=
1
2
α,求得∠BCE=150°,由于△BCD為等邊三角形,從而△BCD是直角三角形,即可求得AD、BD、DE之間的數(shù)量關(guān)系.
解答:
解:(1)∵AB=AC,∠A=α,
∴∠ABC=∠ACB=
1
2
(180°-∠A)=90°-
1
2
α,
∵∠ABD=∠ABC-∠DBC,∠DBC=60°,
即∠ABD=30°-
1
2
α;

(2)證明:如圖1,連接AD,CD,
∵BD=BC,且∠CBD=60°.
∴△BCD為等邊三角形,
在△ABD與△ACD中
AB=AC
AD=AD
BD=CD

∴△ABD≌△ACD(SSS),
∴∠BAD=∠CAD,
∵AB=AC,
∴AD是BC的垂直平分線;

(3)如圖2,連接AD、DC、DE,
∵△ABE是等邊三角形,△BCD為等邊三角形,
∴∠ABE=∠DBC=60°,
∴∠ABD=∠EBC,
在△ABD與△EBC中
AB=BE
∠ABD=∠EBC
BD=BC

∴△ABD≌△EBC(SAS)
∴∠BAD=∠BEC,AD=CE,
∴∠ABD=∠EBC=30°-
1
2
α,∠BAD=∠BEC=
1
2
α,
∴∠BCE=180°-∠EBC-∠BEC=180°-(30°-
1
2
α)-
1
2
α=150°,
∴∠DCE=150°-60°=90°,
∴△DCE是直角三角形,
∴CD2+CE2=DE2
∵BD=CD,AD=CE,
∴DB2+AD2=DE2
點(diǎn)評(píng):此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)和判定,等腰直角三角形的判定和性質(zhì),熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,分別以直角△ABC的斜邊AB,直角邊AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE,F(xiàn)為AB的中點(diǎn),DE與AB交于點(diǎn)G,EF與AC交于點(diǎn)H,∠ACB=90°,∠BAC=30°.給出如下結(jié)論:
①EF⊥AC;②四邊形ADFE為菱形;③AD=4AG;④FH=
1
4
BD;
其中正確結(jié)論的是( 。
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知AB是⊙O的直徑,AB=4,點(diǎn)C在線段AB的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)D在⊙O上運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)B重合),連接CD,且CD=OA.
(1)當(dāng)OC=2
2
時(shí)(如圖),求證:CD是⊙O的切線;
(2)當(dāng)OC>2
2
時(shí),CD所在直線與⊙O相交,設(shè)另一交點(diǎn)為E,連接AE.,當(dāng)D為CE中點(diǎn)時(shí),求△ACE的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值.
a2-2a+1
a3-a2
÷(1-
1
a
),其中a=-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC,△EBF是兩個(gè)等邊三角形,D是BC上一點(diǎn),且DC=BF,求證:△AED是等邊三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過(guò)A(3,0)、B(4,4)兩點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)將直線OB向下平移m個(gè)單位長(zhǎng)度后,得到的直線與拋物線只有一個(gè)公共點(diǎn)D,求m的值及點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)如圖2,若點(diǎn)N在拋物線上,且∠NBO=∠ABO,求點(diǎn)N的坐標(biāo);
(4)在(2)與(3)的條件下,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有滿足△POD∽△NOB的點(diǎn)P的坐標(biāo)(點(diǎn)P、O、D分別與點(diǎn)N、O、B對(duì)應(yīng)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:2sin60°+2-1-20140-|1-
3
|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,反比例函數(shù)y=
k
x
(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)平行四邊形ABCO的頂點(diǎn)A和對(duì)角線的交點(diǎn)E,點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為3,對(duì)角線AC所在的直線交y軸于(0,6)點(diǎn),則函數(shù)y=
k
x
的表達(dá)式為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列運(yùn)算中,結(jié)果正確的是(  )
A、x+x2=x3
B、4x-x=3x
C、x2•x3=x6
D、x4÷x3=x2

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