【題目】如圖, 已知點A為x軸上的一動點,其坐標(biāo)為(m,0)點B的坐標(biāo)為(,0),在x軸上方取點C,使CBx軸,且CB=2AO,點C關(guān)于直線對稱,交直線于點E若△BOE的面積為4,則點E的坐標(biāo)為________

【答案】(-2,2)

【解析】

如圖,設(shè)AECC′交于點D.

∵點A的坐標(biāo)為(m,0),在x軸上方取點C,使CB⊥x軸,且CB=2AO,

∴CB=2m.

∵點C,C′關(guān)于直線x=m對稱,

∴CD=C′D,

∵ABCD是矩形,AB=CD,

∴AB=C′D.

又∵∠BAE=∠C′DE=90,∠AEB=DEC′,

∴△ABE≌△DC′E,

∴AE=DE,

∴AE=AD=BC=m.

∵△BOE的面積為4,

(2m)(m)=4,

整理得,m22m8=0,

解得m=4或2,

∵在x軸上方取點C,

2m>0,

∴m<0,

∴m=4不合題意舍去,

∵點E的坐標(biāo)為(m,m),

∴點E的坐標(biāo)為(2,2).

故答案為(2,2).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD的對角線ACBD相交于點O,EAD的中點,點F,GAB上,EFAB,OGEF

1)求證:四邊形OEFG是矩形;

2)若AD=10,EF=4,求OEBG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司計劃投入50萬元,開發(fā)并生產(chǎn)甲乙兩種產(chǎn)品,根據(jù)市場調(diào)查預(yù)計甲產(chǎn)品的年獲利y1(萬元)與投入資金x(萬元)成正比例,乙產(chǎn)品的年獲利y2(萬元)與投入資金x(萬元)的平方成正比例,設(shè)該公司投入乙產(chǎn)品x(萬元),兩種產(chǎn)品的年總獲利為y萬元(x≥0),得到了表中的數(shù)據(jù).

x(萬元)

20

30

y(萬元)

10

13

(1)求yx的函數(shù)關(guān)系式;

(2)該公司至少可獲得多少利潤?請你利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識對該公司投入資金的分配提出合理化建

議,使他能獲得最大利潤,并求出最大利潤是多少?

(3)若從年總利潤扣除投入乙產(chǎn)品資金的a倍(a≤1)后,剩余利潤隨x增大而減小,求a的取值

范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中,,平分,平分,相交于點,且,則__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年史上最長的寒假結(jié)束后,學(xué)生復(fù)學(xué),某學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),鼓勵學(xué)生在不聚集的情況下加強(qiáng)體育鍛煉,決定讓各班購買跳繩和毽子作為活動器材.已知購買根跳繩和個毽子共需元;購買根跳繩和個毽子共需元.

1)求購買一根跳繩和一個毽子分別需要多少元;

2)某班需要購買跳繩和毽子的總數(shù)量是,且購買的總費用不能超過元;若要求購買跳繩的數(shù)量多于根,通過計算說明共有哪幾種購買跳繩的方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市,某社區(qū)要清理一個衛(wèi)生死角內(nèi)的垃圾,租用甲、乙兩車運送.若兩車合作,各運12趟才能完成,需支付運費共4800元;若甲、乙兩車單獨運完此堆垃圾,則乙車所運趟數(shù)是甲車的2倍;已知乙車每趟運費比甲車少200元.

探究:

1)分別求出甲、乙兩車每趟的運費;

2)若單獨租用甲車運完此堆垃圾,需運多少趟;

發(fā)現(xiàn):若同時租用甲、乙兩車,則甲車運x趟,乙車運y趟,才能運完此堆垃圾,其中均為正整數(shù).

1)當(dāng)時,______;當(dāng)時,______;

2)求yx之間滿足的函數(shù)關(guān)系式.

決策:在“發(fā)現(xiàn)”的條件下,設(shè)總運費為w(元).

1)求wx之間滿足的函數(shù)關(guān)系式,當(dāng)x取何值時,w取得最小值;

2)當(dāng)時,甲車每趟的運費打7折,乙車每趟的運費打9折,當(dāng)x取何值時,w取得最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,D是△ABC內(nèi)一點,BDCD,E、FG、H分別是邊AB、BD、CD、AC的中點.若AD10,BD8CD6,則四邊形EFGH的周長是(  )

A.24B.20C.12D.10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小區(qū)超市一段時間每天訂購80個面包進(jìn)行銷售,每售出1個面包獲利潤05元,未售出的每個虧損03元.(1)若今后每天售出的面包個數(shù)用x0x≤80)表示,每天銷售面包的利潤用y(元)表示,寫出yx的函數(shù)關(guān)系式;

2)小明連續(xù)m天對該超市的面包銷量進(jìn)行統(tǒng)計,并制成了頻數(shù)分別直方圖(每個組距包含左邊的數(shù),但不包含右邊的數(shù))和扇形統(tǒng)計圖,如圖1、圖2所示,請結(jié)合兩圖提供的信息,解答下列問題:

①m的值為 ;

求在m天內(nèi)日銷售利潤少于32元的天數(shù);

3)如圖(2)中m天內(nèi)日銷售面包個數(shù)在70≤x80這個組內(nèi)的銷售情況如表:

銷售量/

70

72

73

75

78

79

天數(shù)

1

2

3

4

3

2

請計算該組內(nèi)平均每天銷售面包的個數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點D為△ABC的邊AB上一點

1)請在邊AC上確定一點E,使得SBCDSBCE(要求:尺規(guī)作圖、保留作圖痕跡、不寫作法);

2)根據(jù)你的作圖證明SBCDSBCE

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