分式方程－1＝0的解是______．


 x＝－1　解析：去分母得x＋4＝3，所以x＝－1，

經(jīng)檢驗x＝－1是原方程的解．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖12，在平面直角坐標(biāo)系中，三角形②③是由三角形①依次旋轉(zhuǎn)后所得的圖形．

 

圖12

（1）在圖中標(biāo)出旋轉(zhuǎn)中心P的位置，并寫出它的坐標(biāo)；

 （2）在圖中畫出再次旋轉(zhuǎn)后的三角形④．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


有三張正面分別寫有數(shù)－2 ,－1，1的卡片，它們的背面完全相同，將這三張卡片背面朝上洗勻后隨機抽取一張，以其正面的數(shù)作為x的值，放回卡片洗勻，再從三張卡片中隨機抽取一張，以其正面的數(shù)作為y的值，兩次結(jié)果記為（x，y）.

（1）用畫樹狀圖法或列表法表示（x，y）所有可能出現(xiàn)的結(jié)果；

 （2）求使代數(shù)式有意義的（x，y）出現(xiàn)的概率；

 （3）化簡代數(shù)式，并求使代數(shù)式的值為整數(shù)的（x，y）出現(xiàn)的概率.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


勾股定理是幾何中的一個重要定理，在我國古算書《周髀算經(jīng)》中就有“若勾三，股四，則弦五”的記載，如圖1是由邊長相等的小正方形和直角三角形構(gòu)成的，可以用其面積驗證勾股定理，圖2是由圖1放入矩形內(nèi)得到的，∠BAC＝90°，AB＝3，AC＝4，點D，E，F，G，H，I都在矩形KLMJ的邊上，則矩形KLMJ的面積為(　　)

A．90　　        　B．100　　       　C．110　　      　D．121

           

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


分式方程＝的解為(　　)

A. x＝1          B．x＝2           C．x＝3           D．x＝4

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


解方程：

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


有七張正面分別標(biāo)有數(shù)字－3，－2，－1，0，1，2，3的卡片，它們除數(shù)字不同外其余全部相同，現(xiàn)將它們背面朝上，洗勻后從中隨機抽取一張，記卡片上的數(shù)字為a，則使 關(guān)于x的一元二次方程x2－2(a－1)x＋a(a－3)＝0有兩個不相等的實數(shù)根，且以x為自變量的二次函數(shù)y＝x2－(a2＋1)x－a＋2的圖象不經(jīng)過點(1，0)的概率是______．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在下列條件中，不能證明△ABD≌△ACD的是(　　)

A．∠B＝∠C，BD＝DC            B．∠ADB＝∠ADC，BD＝DC

C．∠B＝∠C，∠BAD＝∠CAD     D．BD＝DC，AB＝AC

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知，y＝＋3，則的值為(　　)

A.          B．－           C.                  D－

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案